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高中一年级地理

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    读下表,回答各题。
    中国甲、乙两省(自治区)水资源利用情况对照表
    项    目


    生活用水量(立方米/人·年)
    70
    20
    生产用水量(立方米/人·年)
    540
    1750
    农田灌溉用水量(立方米/亩·年)
    446
    1352
    万元GDP用水量(立方米)
    570
    4000
    小题1:甲、乙两省(自治区)水资源状况是                    
    A.甲地水资源短缺B.乙地水资源丰富
    C.甲地水资源利用率低D.乙地生产用水量高
    小题2:乙省(自治区)应该                                  
    A.调整用水结构,增加生活用水B.调整农业结构,扩大水稻种植面积
    C.节约用水,提高水资源利用率D.修建调水工程,补充甲地用水不足
    小题3:全球气候变暖使淡水资源越来越少,在野外淡水更为紧缺,下列获取纯净饮用水的方法和应用的地理原理连线正确的是                                  
    A.①—水汽蒸发B.②—水汽凝结
    C.③—生物循环D.④—地质循环

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “读下表,回答各题。中国甲、乙两省(自治区)水资源利用情况对照表项 目甲乙生活用水量(立方米/人·年)7020生产用水量(立方米/人·年)5401750农田灌溉用水量(立方...” 主要考查您对

水资源的合理利用

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 水资源的合理利用

水资源的特征:

水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性

1、世界水资源分布:

①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的

2、中国水资源分布的特点:

特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大


水资源与人类社会:

数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大

合理利用水资源:


(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
①开源措施:建立蓄水工程,修建跨流域的引水工程,合理开采地下水,海水淡化,人工增雨;
②节流措施:提高公民节水意识,改进工农业用水效率,保护水资源,防治水污染;
③农业节水:推广节水灌溉,推广耐旱农作物;
④工业节水:合理布局减少污水排放量,提高水的重复利用率,采用先进工艺至无水工艺;
⑤城市节水:分质供水,推广节水型器具;
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)。


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