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    将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,1、2和3号块均带有芽眼,4号无芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按下表要求连续管理培植20天,1、2和3号均能发芽,4号没发芽.请回答:
    花盆 温度 光照
    1号 20℃ 黑暗 适量
    2号 20℃ 充足 适量
    3号 20℃ 充足 不浇水
    4号 20℃ 充足 适量
    (1)马铃薯的这种繁殖方式属于______,其优点______.
    (2)1、2号实验的变量是______;通过对照说明______.
    (3)2、4号实验的变量是______;通过对照说明______.
    (4)2、3号实验的变量是______;通过对照说明______.
    (5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是______,外界条件是_______.
    本题信息:生物解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,1、2和3号块均带有芽眼,4号无芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花...” 主要考查您对

种子萌发的条件和过程

探究实验:种子萌发的环境条件

植物的无性生殖

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  • 种子萌发的条件和过程
  • 探究实验:种子萌发的环境条件
  • 植物的无性生殖
种子萌发:
    种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态,并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力,解除了休眠,部分植物的种子还需完成后熟过程。

种子萌发的条件:
1. 种子萌发的环境条件:
(1)适宜的温度:种子萌发的过程中,种子内部要进行一系列的生物化学变化,这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。多数种子萌发所需的最低温度为0℃~5℃,最高温度为35℃一 40℃,最适温度为25℃~30℃。
(2)一定的水分:水分可以使种皮变软,胚芽与胚根才能突破种皮,同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化,容易被胚吸收利用。但是,如果水分过多,会引起种子缺乏氧气,种子无法呼吸,导致种子腐烂。
(3)充分的空气:种子萌发时吸入氧气,把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解,同时释放出大量的能量,供应种子萌发时生理活动的需要。

2. 种子萌发的自身条件
(1)种子具有完整的胚。
(2)胚是有生命的。
(3)种子成熟,且度过休眠期。

种子萌发的过程:
     双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土,因此播种时要浅一些;单子叶植物种子萌发时子叶不出土,可种的深一海,由于种子萌发时所需养料来自种子自身,所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中,只要外界条件具备,都一样能萌发。


被子植物的一生知识梳理:

实验目的:
通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验,尝试设计对照实验的方法和操作过程,培养兴趣和能力。
知识和技能:通过观察、分析实验现象,综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。


探究实验:种子萌发的环境条件:
提出问题:影响种子萌发的外界条件有哪些?

作出假设:种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。

推荐器材:罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。

设计实验:每组选择其中一个或多个条件进行实验设计,设计对照实验。

设计试验方案:
准备的材料是:4套罐头瓶、4张吸水纸、40颗绿豆种子、4张标签纸、一个小勺等。

步骤: 1.将4套罐头瓶用标签纸分别标上1-4号,将4张吸水纸分别铺在4个罐头瓶的底部,将每个罐头瓶中放十颗绿豆种子。
2.在1号罐头瓶中不洒水,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内。
3.在2号罐头瓶中洒上适量的水,使水将刚好浸湿但没有浸没种子,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内。
4.在3号罐头瓶中洒上较多的水,使水将种子完全浸没,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内。
5.在4号罐头瓶中洒上适量的水,使水将刚好浸湿但没有浸没种子,盖好瓶盖,再将它放进冰箱中。
6.每天定时来观察罐头瓶中的种子萌发情况,做好记载。



预期的实验结果:
2好罐头瓶中的种子萌发, 1.3.4号罐头瓶中的种子不萌发。

实验记录:
连续进行实验一周,每天定时观察,并且记录种子萌发的情况。


实验结论:
种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。
概念:
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
易错点:
误认为凡是进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖
无性生殖由母体直接产生新个体,常用根、茎、叶进行营养繁殖。但这些用根、茎、叶来繁殖的植物大都能开花结果,完成有性生殖,只是繁殖速度和性状的优良与营养繁殖有区别。
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