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初中三年级物理

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    对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是
    [     ]

    A.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的
    B.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
    C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
    D.宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了
    本题信息:2012年四川省月考题物理单选题难度一般 来源:王素娟(初中物理)
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本试题 “对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是[ ]A.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的B.课本静止放在水平桌面上,课本对桌...” 主要考查您对

压强的定义

质量及其特性

平衡力与平衡状态

重力的方向及应用

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  • 压强的定义
  • 质量及其特性
  • 平衡力与平衡状态
  • 重力的方向及应用
定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

单位:
帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2
受力面积与受压物体的面积的区别:
    压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

 (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
(b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。
压强知识梳理:

定义:
物体中含有物质的多少叫质量。通常用字母m表示;
质量的特性:
质量是物体本身的属性,只与物体内物质的多少有关,与位置、温度、形状、状态等无关。
定义
平衡状态:物体保持静止状态或匀速直线运动状态;
悬挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀速直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态。如下图:


平衡力:物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这几个力称为平衡力。即这几个力的合力为零,作用效果相互抵消。
悬挂着的电灯能保持静止,是因为电灯受到的重力和灯绳对它的拉力是一对平衡力(图甲);在平直公路上做匀速直线运动的汽车,受到向前的牵引力和地面、空气对它的向后的阻力,这时牵引力和阻力是一对平衡力(图乙)。桌面上的书保持静止,书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力(图丙)。

平衡力和相互作用力:
作用力和反作用力 相互平衡的两个力
相同点 大小 相等 相等
方向 相反,且在同一直线上 相反,且在同一直线上
区别 作用对象 分别作用在两个物体上 共同作用在同一个物体上
作用时间 同时产生,同时消失 一个力消失另一个力可以存在
力的作用效果 作用力和反作用力分别作用在不同的物体上,一般产生不同的效果 两个力共同作用在同一个物体上,使物体保持平衡

重力的方向:
   重力的方向总是竖直向下的。竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向(如图甲、乙)。应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的,“垂直向下” 是指垂直于某个平面向下(如图丙所示)。
 
重垂线的应用:
人们在一根线下吊一个重物,做成重垂线,用重垂线可以显示重力的方向竖直向下,如图所示。

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