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初中二年级物理

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  • 实验题
    图甲是测量平均速度的实验装置,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
            距离/厘米
    时间/秒
    实验次数
    15
    30
    45
    1
    1.00
    1.92
    2.82
    2
    0.99
    1.94
    2.80
    3
    0.96
    1.90
    2.78

    (1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物   (填“是”或“不是”)做匀速直线运动;   
    (2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
    方法1:
    方法2:
    以上两次计算方法正确的是    。(填“方法1”/ “方法2”/都正确)
    (3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有    (写出一点即可);
    (4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是    (写出一点即可);

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “图甲是测量平均速度的实验装置,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管...” 主要考查您对

比较快慢的方法

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  • 比较快慢的方法
怎样比较运动的快慢:
1.通过相同的路程比较时间通过相同的路程,谁用的时间少,谁就快;谁用的时间多,谁就慢。在体育比赛中,裁判员就是根据这种方法比较运动员的快慢的。

2.经过相同的时间比较路程经过相同的时间,谁通过的路程长,谁就快;谁通过的路程短,谁就慢。在观看体育比赛的田径赛时,观众就是利用这种方法比较运动员的快慢的。
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