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初中三年级物理

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首页 初中三年级物理知识 密度的计算 速度公式及其应用 比较快慢的方法 试题正文
  • 计算题
    阅读资料，回答问题．
    你了解太阳吗
    太阳的构造：太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区、对流层和大气层．太阳的大气层从内到外又分为光球层、色球层和日冕层．太阳的大小：太阳的体积约为1.41×1027m，质量约为2×1030kg，到地球的平均距离约为1.5×108km．太阳的密度：日冕层密度约为1011个原子每立方米；光球层密度约为1023个原子每立方米；在太阳中心，密度约为1.5×105kg/m3．太阳的温度：表面温度约为5.7×103℃，中心温度约为2×l07℃，日冕层温度约为5×l05℃．太阳的自转周期：在高温下，太阳上的所有物质都处于等离子态．由于太阳不是固体，因此太阳的不同纬度地区旋转的快慢不同，自转周期见下表：
    （1）光从太阳传到地球的时间约为 _________ s．
    （2）从表中数据可知，太阳在不同纬度旋转的快慢是
    [     ]

    A、太阳两极旋转得最快；
    B、太阳赤道旋转得最快
    C、整个太阳旋转的快慢一样；
    D、以上说法都是错误的
    （3）太阳上密度最小的区域是
    [     ]

    A、日冕层；
    B、色球层；
    C、光球层；
    D、太阳中心
    （4）太阳的平均密度约为多少？
    本题信息：2010年同步题物理计算题难度较难 来源:王素娟（初中物理）
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本试题 “阅读资料，回答问题．你了解太阳吗太阳的构造：太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区、对流层和大气层．太阳的大气层从内到外又分为光球层、色球层和日冕层...” 主要考查您对

密度的计算

速度公式及其应用

比较快慢的方法

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  • 密度的计算
  • 速度公式及其应用
  • 比较快慢的方法

公式：
密度的公式：ρ=m/V(ρ表示密度、m表示质量、V表示体积)

密度公式变化：m=ρV、V=m/ρ


正确理解密度公式：
理解密度公式时，要注意条件和每个物理量所表示的特殊含义。从数学的角度看有三种情况（判断正误）：

1. 同种物质:
（1）ρ一定时，m和V成正比；（因为ρ=m/V，ρ一定，m增大，V也增大，所以成正比）
（2）m一定时，ρ与V成反比；（因为m=ρv,m一定，v增大，ρ变小，所以成反比）
（3）V一定时，ρ与m成正比。
结合物理意义，三种情况只有（1）的说法正确，（2）（3）都是错误的。
因为同种物质的密度是一定的，它不随体积和质量的变化而变化，所以在理解物理公式时，不可能脱离物理事实，不能单纯地从数学的角度理解物理公式中各量的关系。

2. 不同物质:
（1）具有不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比；
（2）具有不同物质的物体，在质量相同的条件下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比。
速度的公式：
，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

注意：
①应用计算时，单位要统一。s用米(m)，t用秒(s)作单位时，速度v的单位为米／秒 (m／s)；当s用千米(km)，t用小时(h)时，速度v的单位为千米／时(km/h)。
②公式的三个物理量必须对应于同一物体。

火车过桥(隧道)问题：
   火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和。过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长。故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和。

例1：一列火车长200米，用20s的时间穿过了一条100m长的隧道，该火车如果以这样的速度通过长 3．4km的大桥，要用多长时间?

解析：火车穿过隧道时所走的路程： =100m+200m=300m，时间t1=20s，火车的速度：vl =，此速度也是火车通过大桥的速度，火车通过大桥的路程：=3400m+ 200m=3600m，通过此桥需要的时间为。
答案：240s

出租车问题：
1．出租车的速度表示车辆行驶过程中的行进速度，指针指示的数值就是该时刻的速度值，采用的单位为km／h。
2．里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差。
3．出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车通过的路程。利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。

例某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表所示，此人乘车时间为____；该车这段时间内运动的平均速度为____km／h。

解析：根据出租车票据的起止时问，可以知道此人乘车时间为10min，出租车行驶的路程是5．5km，利用速度公式求出汽车的平均速度为：=33km/h。


怎样比较运动的快慢：
 1．通过相同的路程比较时间通过相同的路程，谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢。在体育比赛中，裁判员就是根据这种方法比较运动员的快慢的。

2．经过相同的时间比较路程经过相同的时间，谁通过的路程长，谁就快；谁通过的路程短，谁就慢。在观看体育比赛的田径赛时，观众就是利用这种方法比较运动员的快慢的。
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