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高中一年级物理

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    以下说法正确的是
    [     ]

    A.只要是体积很小的物体都可看作质点
    B.任何有规则形状的物体,它的重心一定在几何中心上
    C.某同学放学后在校门口等了一刻钟,公交车才来,这个“一刻钟”指的是时刻
    D.只有单方向的直线运动中,位移的大小与路程才相等
    本题信息:2011年0111月考题物理单选题难度容易 来源:马凤霞
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本试题 “以下说法正确的是[ ]A.只要是体积很小的物体都可看作质点B.任何有规则形状的物体,它的重心一定在几何中心上C.某同学放学后在校门口等了一刻钟,公交车才...” 主要考查您对

质点

时刻和时间

路程和位移

重心

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  • 质点
  • 时刻和时间
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  • 重心

质点的定义:

质点是忽略物体的大小和形状简化成的有质量的点。它是一种科学的抽象,是一个理想化的物理模型,是在研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似。


质点的特性:

(1)它没有大小和形状
(2)它具有物体的全部质量
(3)它是一种理想化的模型,实际生活中并不存在


可将物体视为质点的三种情况:

(1)运动物体的大小跟它与另一被研究的对象间的距离相比可忽略不计时,可将该物体当做质点。
(2)做平动的物体,由于物体上各个点运动的情况相同,可以选物体上任一点的运动来代表物体的运动,故平动的物体在研究其运动性质时,可将它视为质点。
(3)有转动,但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。如汽车在运行时,虽然车轮有转动,但我们关心的是车辆整体运动的快慢,故汽车可以看成质点。


对质点的理解:

①质点是为了研究物体的运动而建立的物理模型,是对实际物体科学的抽象,现实中的质点是不存在的.
②物体能否看成质点是由所研究问题的性质决定的.同一物体在有些情况下可以看成质点,而在另一些情况下又不能看成质点.如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点,但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看成质点.

例1.关于质点的以下说法正确的是(      )

A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点
B.只要物体的运动不是很快,物体就可以看成质点
C.物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点
D.质点是一种特殊的实际物体

解析:质点不一定是很小的物体,只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素就能看成质点;相反的体积很小或质量很小的物体若是被研究的主体,也不能看成质点。

答案:C


时刻:
事物运动、发展、变化所经历过程的各个状态先后顺序的标志。

时间:
事物运动、发展、变化经历的过程长短的量度。 

时间和时刻的比较:

 

时刻

时间

概念

事物运动、发展、变化所经历过程的各个状态先后顺序的标志。

事物运动、发展、变化经历的过程长短的量度。

意义

一段时间始、末,一瞬间,有先后无长短。

两时刻之间的间隔,有长短。

时间轴表示

轴上一点。

轴上一段。

对应物理量

状态量,如位置、动能等。

过程量,如位移、功等。

通常说法

第几秒末、第几秒初。

前几秒内、后几秒内、第几秒内。

单位

秒(s)

秒(s)


时间和时刻的区别:


位移:

做机械运动的物体从初位置指向末位置的有向线段,其大小与路径无关,方向由起点指向终点。它是一个有大小和方向的物理量,即矢量。

路程:

是物体运动轨迹的长度,是标量。 


位移和路程的区别:

①位移是是矢量,大小只跟运动起点、终点位置有关,跟物体运动所经历的实际路径无关.
②路程是标量,大小跟物体运动经过的路径有关.


知识点拨:

①位移是描述物体位置变化大小和方向的物理量,它是运动物体从初位置指向末位置的有向线段.位移既有大小又有方向,是矢量,大小只跟运动起点、终点位置有关,跟物体运动所经历的实际路径无关.
②路程是物体运动所经历的路径长度,是标量,大小跟物体运动经过的路径有关.
③位移和路程都属于过程量,物体运动的位移和路程都需要经历一段时间.
④就大小而言,一般情况下位移的大小小于路程,只有在单方向的直线运动中,位移的大小才等于路程。


重心:

重力在物体上的作用点叫做重心。
①质量均匀分布的物体,重心的位置只跟物体的形状有关(外形规则的重心,在它们几何中心上);
②质量分布不均匀的物体,重心的位置除跟物体的形状有关外,还跟物体内质量分布有关;
③重心可在物体上,也可在物体外。 

物体重心位置的两种测定方法:

(1)悬挂法:如图(a)、(b)所示,先在A点把物体悬挂起来,物体静止时,物体所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上,所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上。然后在C点把物体再悬挂一次,同理可知,物体的重心一定在通过C点的竖直线CD上,AB和 CD的交点O,就是物体重心的位置。
 
(2)支点法确定薄板形物体的重心:用支点将薄板支起,当薄板水平静止时,支点就可认为是薄板的重心。


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