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初中二年级化学

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    用3七的简单装置进行气体的发生和收集
    (1)实验前应3何检查该装置的气密性?______
    (你)拔开试管a的橡皮塞,加入稀盐酸和石灰石,立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口,写出试管中反应的化学方程式______.
    (个)收集上述反应产生的气体,应采用的收集方法是______.
    (个)将收集满气体的试管c用拇指堵住管口,口向下放入水槽中,松开拇指(3七所示),放开一段时间后,可观察到什么现象?答:______
    产生这种现象的原因是______.
    (5)将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中,石蕊试液变为______色,将该溶液加热后溶液的颜色为______色.
    (6)在进行3七所示的实验时,观察到现象是______,这一现象能够说明二氧化碳气体的两点性质,这两点性质分别是
    ①______,②______.

    本题信息:化学问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “用3七的简单装置进行气体的发生和收集(1)实验前应3何检查该装置的气密性?______(你)拔开试管a的橡皮塞,加入稀盐酸和石灰石,立即将带有导管的橡皮塞塞...” 主要考查您对

装置气密性检验

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  • 装置气密性检验
装置气密性检验采用的一般方法:
通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成,水柱的形成,液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。在实际检验过程中,由于气体发生器结构不同,因此检验方法也有一定的差异。
注意事项:
在中学化学实验及有关实验设计习题中,经常涉及装置的气密性检验问题。一般说来,无论采用那种装置制取气体,在成套装置组装完毕装入反应物之前,必须检查装置的气密性,以确保实验的顺利进行。
一些常见装置的检验方法总结如下,以供同学们参考:

1.如图1,此装置为最简易的制取气体装置,对于该装置的气密性检查,主要是通过气体受热后体积膨胀,压强增大。
   
具体方法为:把导管口的下端浸入水中,用双手紧握试管。如果观察到导气管口有气泡冒出,则证明装置不漏气。
注意:若外部气温较高,实验现象不明显,我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热,但现象一定要注意撤走酒精灯后,导管中能形成一段水柱,并且一段时间不下降,才能说明气密性好。

2.如图2所示,此装置漏斗与大气相通,无法如上例那样进行检查。要进行其气密性检查,首先要考虑的问题是如何使锥形瓶不直接通过漏斗与大气相通。要解决这一问题,显而易见的用水(或液体)做液封,从而实现这一目的。
  
具体方法为:从漏斗加入一定量的水,使漏斗的下端管口浸没在液面以下,夹紧弹簧夹,再加入少量的水,停止加水后,漏斗中与锥形瓶中液面差(即水柱高度)保持不变,说明该装置不漏气。

3.图3为启普发生器。该装置的原理与上图2的原理是一样的,但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。
  
具体方法为:关闭导气管上的活塞,从球形漏斗中加入足量的水,使球形漏斗中出现水柱,水柱高度在一段时间内保持不变,则说明装置不漏气。

4.图4为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置,利用分液漏斗等仪器。这套装置与图2或图3不同,主要的原理与图1一样。
  
具体方法是:关闭分液漏斗上的活塞,把导气管的一端浸入水中,用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出,而且在松开手后,导管中形成一段水柱,则证明装置气密性好,不会漏气。

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