阅读下列表格和材料，然后回答问题。
表一近5年我国大学生毕业人数（单位：万人）
2005年
| 2006年
| 2007年
| 2008年
| 2009年
|
340
| 408
| 495
| 559
| 611
|
注：目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1000万左右，2008年还有150万大学生毕业生等待就业。
表二我国2008年的人才供需对比
| 硕士生及其以上
| 本科毕业生
| 大专毕业生
|
用人单位的需要情况
| 19%
| 47%
| 35%
|
劳动力的供给情况
| 17%
| 67%
| 26%
|
注：按照目前我国的统计标准，大专毕业生及其以上的视为人才。
表三对3000名2008年毕业大学生的就业意向调查情况
首选地方
| 沿海发达地方
| 中部城市
| 西部和北部地区
|
74.8%
| 25.2%
| 2%
|
首选单位
| 传统的白领
| 传统的蓝领
| 新兴
|
71%
| 27%
| 2%
|
注：我国每年大约有大专以下的农村富余劳动力1.7-2.1亿人。
材料：2009年1月7日，总理温家宝主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作。会议指出，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。（一）鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。（二）鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。（三）鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。（四）鼓励和支持毕业生自主创业。（五）强化毕业生就业服务。（六）提升毕业生就业能力。（七）建立和完善困难毕业生援助制度。
（1）上述表格反映了我国就业状况的哪些特点？（6分）
（2）运用历史唯物主义的有关观点，结合上述表格和材料谈谈应如何促进大学生的就业？（8分）