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    下列有关生物实验操作的叙述,正确的是(  )
    A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的是子叶
    B.探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理
    C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上需滴加一滴清水
    D.低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜进行观察

    本题信息:2012年保定生物单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( )A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的是子叶B.探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理C.制作人体...” 主要考查您对

显微镜的构造和使用

观察实验:观察人的口腔上皮细胞

观察实验:观察种子的结构

探究实验:绿叶在光下制造有机物

演示实验:光合作用产生氧气

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  • 显微镜的构造和使用
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  • 演示实验:光合作用产生氧气
显微镜的成像原理:
光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像)→镜筒→目镜(放大成虚像)→眼
特别提示:显微镜最重要的部分是物镜和目镜,观察标本时,必须使目镜,物镜,通光孔,光圈在一条直线上。


显微镜的使用:
1. 取镜和安放
取镜时右手握住镜臂,左手平托镜座,保持镜体直立,不可歪斜。安放时,动作要轻,一般放在实验台左侧,距实验台边缘7理米左右处。安装物镜或目镜时,镜筒向前,镜臂朝向操作者。用毛巾擦拭机械部分,用擦镜纸擦拭光学部分。
2. 对光
①转动粗准焦螺旋(逆时针),使镜筒上升。
②转动转换器:使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)。
③转动遮光器:把一个较大的光圈对准通光孔。
④转动反光镜:左眼注视目镜(右眼睁开),使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到看到一个白亮的视野
3. 观察
①低倍镜的使用
观察任何标本都必须先用低倍镜。
a.放置标本:升高镜筒,把玻片标本放在载物台中央。标本材料正对通光孔的中心,用压片夹压住载玻片的两端。
b.调焦:两眼从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋(顺时针),让镜筒徐徐下降至物镜距玻片2~ 5毫米处。然后用左眼注视目镜.右眼同时睁开(以便绘图),同时用手反方向(逆时针)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。如果不够清楚,可用细准焦螺旋调节(不可以在调焦时边观察边使镜筒下降,以免压碎装片和镜头)。
c.低倍镜的观察:所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘所得的积即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央,要慢慢移动到视野中央,再适当进行调节。

②高倍镜的使用
a.定位目称:先用低倍物镜确定要观察的目标的位置,再将其移至视野中央。转动转换器.把低倍物镜轻轻移开,在原位置小心地换上高倍物镜(操作要卜分仔细,以防镜头碰击玻片)。
b.调焦:正常情况下,当高倍物镜转正之后,在视野中央即可看到模糊的物像,只要沿逆时针方向略微调到细准焦螺旋,即可获得清晰的物像。在换上高倍物镜观察时,视野变小、变暗,要重新调节视野亮度,可通过升高聚光器或利用凹面反光镜来增大。
4. 整理
将显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏向两旁,取下目镜放进镜头盒,反光镜与水平面垂直,将镜筒下降到最低处,把显微镜放回箱内。
5. 整理
(1)在镜筒下降时,眼髓一定要注视物镜,以防物镜碰到玻片而损伤物镜或将玻片标本压碎更换物镜时血转动转换器.不能用手扳着物镜转动。
(2)用显微镜观察时,两只眼睛都要睁开。
(3)显微镜下所看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像)。所以,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。例如,物像偏左上方,则应往左上方移动玻片。
(4)显微镜下物像的放大倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积。
5. 辨别镜头的放大规格
①目镜:直插式,长度和放大倍数成反比,即目镜越长,放大倍数越小。
②物镜:螺旋式,长度和放大倍数成正比,即物镜越长,放大倍数越大。
6. 迅速判断污点位置的方法:
污点一般会在目镜、物镜或者玻片标本上。首先转动目镜,如果污点不动,则污点不在目镜上;移动玻片标本,污点也不动,则污点肯定在物镜上;若污点在反光镜上则不会在视野中看到。
7. 正确使用准焦螺旋:准焦螺旋有粗细之分。粗准焦螺旋(又称粗调),位于镜臂上方,可以转动,以使镜筒上下移动,转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调),位于镜臂的下方,它转动时镜筒升降的幅度小。
8. 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。
9. 根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度
①大光圈:光线强,视野亮,光线过弱需要强光时使用。小光圈:光线弱。视野暗,光线过强需要弱光时使用。
②平面镜:反射的光线较弱,光线过强需要弱光时使用。凹面镜:反射的光线较强,光线过弱需要强光时使用。
观察细胞的结构知识梳理:

易错点:
在显微镜的使用中,对光操作上的差错:

在对光前应先使低倍目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上,根据环境中光线的强弱正确选择光圈的大小和反光镜的平面或凹面。对好光后,通过目镜可看到白亮但不刺眼的视野。

误认为玻片的移动方向与物象的移动方向相同:
   由于在显微镜下所看到的是一个倒像,且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。如果物像偏右,应向右移动玻片;如果要想让物像向右移动,则需向左移动玻片。

误认为显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越多:
显微镜的视野大小是不变的,如果放大倍数增大,视野中看到的细胞体积增大,原来视野边缘的细胞就到了视野之外,细胞数目就一定比原来少了。


口腔上皮细胞临时装片的制作:
基本步骤:擦→滴→刮→涂→盖→染
制作要点
①滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征(既不吸水,也不失水)。
②取材要恰准确.用凉开水漱口可避免刮下食物残渣,要轻轻地刮,以免使口腔受伤。
③尽量避免气泡产生:先让盖玻片的一边接触液滴,盖玻片和载玻片成一定角度,然后缓缓放下。
④观察装片:由于口腔上皮细胞的透明度大,所以观察的视野应略一些。

制作过程:
(一)材料:生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。

(二)方法步骤:制作人口腔上皮细胞临时装片
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
(2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水
(3)用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下
(4)把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下
(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的盖在水滴上,避免出现气泡
(6)在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

(三)用显微镜观察人的口腔上皮细胞结构。
临时装片的制作:必须让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖上,这样做的目的是避免盖玻片下出现气泡,再滴稀碘液在盖玻片上,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液侵润标本的全部。
实验目的:
通过观察,能说出种子的主要结构,了解菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

观察实验:
材料:浸软的菜豆(玉米)种子、刀片、放大镜、滴管、碘液

步骤:(一)观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软菜豆的种子,观察它的外形
(2)剥去种子最外面的种皮
(3)用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴
(二)观察玉米种子结构
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形
(2)用刀片将玉米种子从中央纵向剖开
(3)在剖面上滴一滴碘液,用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。

描述:菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点:

相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和(胚) 子叶(两)片,没有(胚乳)
玉米种子 有种皮和(胚) 子叶(一)片,有(胚乳)

实验目的:
绿叶在光下能制造淀粉。
探究实验:
用具:

黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽天竺葵。

步骤:
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
(3)几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。
(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。
(6)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片的变化。

结论:
叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,实际是淀粉遇碘液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉。
实验目的:
为了让学生知道:植物在光照下能进行光合作用,光合作用能产生氧气
演示实验:
1、实验步骤:

2、注意事项:
(1)选用的玻璃杯应该是大型号的,漏斗的柄要短一些,注入的清水必须高出漏斗柄。
(2)试管应该选用较细的,试管一定要装满水,用手指堵住管口,倒插入水中,然后套在漏斗柄上。试管插好以后,如果发现试管底部留有空气,要重新做。这样,收集到的氧气才不致混有其他气体。
(3)所用的水生植物应该是生活旺盛的、带着顶芽的嫩枝,株数不要太多,以免拥挤,妨碍接受阳光。
(4)为了促进光合作用的进行,可以在玻璃杯内加入少量碳酸氢钠(每100mL水放入0.1g碳酸氢钠),用玻璃棒搅一搅,以增加水中二氧化碳的含量。
(5)玻璃杯内不要用太冷的水,要用温水。这样,光合作用进行得比较快,放出的氧气比较多。不能用煮沸过的凉开水,这是因为煮沸过的水中缺少二氧化碳,光合作用不能进行,也就不会有氧气产生。

3、实验现象和结论:
快要熄灭的卫生香(或竹签),遇到金鱼藻在光下释放出气体,立刻猛烈地燃烧起来,这就是说,金鱼藻在光下能够产生氧气,可见绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。