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初中二年级语文

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    写出下列语句中的通假字,在横线上写出通假字、本字及读音。
    1.窥谷忘反:___________________________________
    2.同舍生皆被绮绣:_____________________________
    3.食之不能尽其材:_____________________________
    4.其真无马邪:_________________________________
    5.玉盘珍馐直万钱:_____________________________
    6.属予作文以记之:_____________________________
    本题信息:2012年同步题语文问答题难度一般 来源:张志英
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本试题 “写出下列语句中的通假字,在横线上写出通假字、本字及读音。1.窥谷忘反:___________________________________2.同舍生皆被绮绣:________________________...” 主要考查您对

字音

通假字

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  • 字音
  • 通假字
字音:
就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。
声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
字音三部分:
字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:
声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。
声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。
易错易混字音
易错字音:
(huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)       米(jīng)
华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)
易错姓氏:
褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)
易错地名:
梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
十里(pù)  :地名  
平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。
易错成语:
分明(zèng)    安步车(dàng)  不容置(huì)        不无益(bì)
前毖后(chéng)       之以鼻(chī)          德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
俩可(léng)         大风景(shā)          一丘之(hé)  
字音的考点及应对技巧:
主要考查内容:
一方面是拼写规则的识记和应用,
另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。

主要考查题型:
多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。

应试技巧:
准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,
注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,
关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。

通假字:
是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。
事实上,第一个写通假字的人可以说是写的白字,但是后人纷纷效仿,也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的原因之一。

通假字类型:
通假字,有广义、狭义之分。广义通假字,包括古今字、异体字和通假字。
1.古今字:古已有之,今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。
2.异体字:是指读音、意义相同,但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”,“睹”和“覩”。
3.通假字:音同本字,借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏,所以用有限的字来表达意思。

通假字一般有三种情况:
同音替代:“治天下者,审所上而已”(《汉书》)“上”是“尚”的借字,崇尚之义。
音近替代:“距关而毋内诸侯”(《史记?鸿门宴》)“内”与“纳”音近,故相通。
形近替代:“言战者多,被甲者少也”(《韩非子?五蠹》:“》)“被”与“披”形近,且有同一构件“皮”而通。


通假字与假借字区别:
有人常把通假字与六书中的“假借字”相混。严格来说,通假字是指本有其字的替代。而六书的的假借字则是本无其字,因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加,而采用同音或近音字表达那种意思,例如“自”字本义是鼻子,因同音关系,借来表示“自己”之意,这是六书中的假借。
即使在古人的训诂解说中,也有时会把两个名称相混。读者应按其上文下理,或按文字学知识,小心判别。但有一点值得注意的就是假借字本质上不属于错字或别字,属于正常的文言现象。
“同”是指古代的很多异体字。比如孔乙己曾经说过的茴香豆茴字的四种写法,这四种写法之间就可以说A同B。
“通”一般是指狭义的通假字。
它们是有一定的区别:
“通”:表示通假字,是指“写错或印错的字 ”通“作者本来要写的字”
“同”:一是表示古今字,即“文中的古体字”等同于“现代汉语中的某字”。
二是表示异体字。即同音同义不同形的字。
例:在课本中“a”本来写作“b”,则a为通假字

初中常见通假字汇总:
一、
1
、项为之强jiāng) 通闲情记趣

2、不亦说乎yuè) 通《〈论语〉十则》

3、诲女知之乎) 通《〈论语〉十则》

4、不知为不知,是知也zhì) 通《〈论语〉十则》

5、一切乌有) 同山市

6、裁如星点cái) 同《山市》

7、尊君在不fǒu) 通《陈太丘与友期行》

8、日扳仲永环谒于邑人”(bān) 伤仲永

9、贤于材人远矣”(cái) 《伤仲永》

10、对镜帖花黄”(tiē) 木兰诗

11、卿今当涂掌事”(tú)孙权劝学

12、孤岂欲卿治经为博士邪”(yé) 《孙权劝学》

13、孰为汝多知乎”(zhì) 两小儿辩日

14、满坐寂然”(zuò) 口技

15、止有剩骨”(zhǐ)


二、
1
、便要还家,设酒杀鸡作食。 "",通,邀请。《桃花源记

2、舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。,通,用来连接整数和零数。《核舟记

3、卧右膝,诎右臂支船。,通,弯曲。《核舟记》

4、左手倚一衡木。,通。《核舟记》

5、虞山王毅叔远甫。,通,男子美称,多赋予字之后。《核舟记》

6、盖简桃核修狭者为之。,挑选。《核舟记

7、选贤与能,讲信修睦。,通。《大道之行也

8、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。,通,老而无妻的人。《大道之行也》

9、荡胸生曾云,决眦入归鸟。,通。《望岳》

10、两岸连山,略无阙处。,通,中断。《三峡


三、

1、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。,通,鸟叫声。《与朱元思书

2、经纶世务者,窥谷忘返。,通。《与朱元思书》

3、疏条交映、有时见日。,通,露出。《与朱元思书》

4、食马者不知其能千里而食也。,通,喂。《马说

5、才美不外见。,通,表现。《马说

6、食之不能尽其材。,通,才能。《马说》

7、其真无马邪 !,通,表疑问,相当于。《马说》

8、四支僵劲不能动。,通。《送东阳马生序

9、同舍生皆被绮绣。,通,穿。《送东阳马生序》

10、政通人和,百废具兴。,通,全,皆。《岳阳楼记

11、属予作文以记之。,通,嘱托。《岳阳楼记》

12、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。,通,美味的食物,,通。《行路难》


四、

1、为天下唱,宜多应者。,通,首发。《陈涉世家

2、固以怪之矣。,通。《陈涉世家》

3、将军身被坚执锐。,通。《陈涉世家》

4、以君为长者,故不错意也。,通。《唐雎不辱使命

5、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上,,通。《唐雎不辱使命》

6、欲信大义于天下。,通,伸张。《隆中对

7、自董卓已来,豪杰并起。,通。《隆中对》


五、

1公输般诎。,通,理屈。《公输

2、寡助之至,亲戚畔之。,通,背叛。《得道多助,失道寡助

3、所以动心忍性,曾益其所不能。,通,增加。《生于忧患,死于安乐

4、困于心衡于虑,而后作。,通,梗塞,不顺。《生于忧患,死于安乐》

5、入则无法家拂士, "",通,辅佐。《生于忧患,死于安乐》

6、故患有所不辟也。 "",通,躲避。《鱼我所欲也

7、万钟则不辩礼仪而受之, 辩 ,通,辨别。《鱼我所欲也》

8、所识穷乏者得我与。" ",通,恩惠;与,通,语气助词。《鱼我所欲也》

9、乡为身死而不受。 "",通,从前。《鱼我所欲也》

10、小惠未偏,民弗从也。" ",通,遍及,普遍。《曹刿论战

11、寒暑易节,始一反焉。 "",通,返回。《愚公移山

12、甚矣,汝之不惠。 "",通,聪明。《愚公移山》

13、一厝朔东,一厝雍南。 "",通,放置。《愚公移山》

14、自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。陇通,高地。断,隔绝。即垄断,山冈高地。《愚公移山》

15、子墨子九距之。通,抵挡。《公输

16、子墨子之守圉有余。圉,通,抵挡。 《公输》


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