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初中三年级物理

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    人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
    (1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_____________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
    (2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

    ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
    ②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
    ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
    ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
    上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是__________
    A.事实② 事实①推论③推论④
    B.事实②推论①推论③ 推论④
    C.事实②推论①推论④推论③
    D.事实② 推论③推论① 推论④
    (3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会__________________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
    本题信息:2011年安徽省中考真题物理探究题难度一般 来源:牛青丹
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本试题 “人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_____________________。这一根据生活经验和事物表象得出...” 主要考查您对

力与运动的关系

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  • 力与运动的关系
概述:
力是使物体的运动状态发生变化的原因。
力与运动的关系:
 条件 力的方向与物体的运动方向 物体所处状态 运动状态
—— 静止状态或匀速直线运动状态 运动状态不变
合力不为零 相同 速度增大,并且做直线运动 运动状态一定改变
相反 速度减小,仍做直线运动
不一致 运动方向改变,做曲线运动

力与运动的关系释疑:
     物体的受力情况决定物体的运动状态。受力情况是“因”,运动状态是“果”,二者存在一一对应关系。根据受力情况可以判断物体的运动状态,根据运动状态也可以确定物体的受力情况。物体受平衡力的作用,物体的运动状态不变——静止或匀速直线运动;物体的运动状态发生变化,物体所受的力一定是非平衡力。
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