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初中二年级生物

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    科学工作者将一株矮杆低产的小麦与一株高杆高产的小麦进行杂交,在后代植侏中,出现了矮杆低产、高杆高产、矮杆高产、高杆低产四种类型的小麦。请分析回答:
    (1)人们应该选出其中哪种植株继续多代繁殖培育,从而得到有利于人类的新品种小麦?
                 
    (2)题中涉及到的小麦性状中,属于相对性状的有:               
    (3)杂交亲代中的矮杆低产和高杆高产性状在后代中依然出现,这种与亲代相似的现象叫
              ,后代中出现了矮杆高产和高杆低产两种新类型,这种与亲代不同的现象叫做
              

    本题信息:生物实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “科学工作者将一株矮杆低产的小麦与一株高杆高产的小麦进行杂交,在后代植侏中,出现了矮杆低产、高杆高产、矮杆高产、高杆低产四种类型的小麦。请分析回答:...” 主要考查您对

生物的遗传和变异

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  • 生物的遗传和变异
遗传和变异:
遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象。各种相对性状都是通过变异产生的。如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等。
易错点:
误认为高产奶牛后代的产奶量一定高,而低产奶牛后代的产奶量一定低

在生物界中,变异现象是普遍存在的,高产奶牛的后代很可能出现产奶量低的变异类型;同样,低产奶牛的后代中也会出现产奶量高的变异类型。所以要想获得高产奶牛,要根据遗传变异的原理,进行选择、繁育。
人类应用遗传变异原理培育新品种:
(1)人工选择育种
通过生物繁殖后代会出现各种变异,不断从中选择、繁殖具有优良性状的个体,从而产生具有优良性状新品种的方法,叫作人工选择培育,如家畜、家禽的培育。

(2)杂交育种将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,叫作杂交育种,如杂交水稻的培育。

(3)诱变育种利用物理因素(如射线、紫外线、激光等)或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,这种育种方法称为诱变育种,如太空椒的培育。
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