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高中三年级化学

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    (20分)某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题:
    【探究一】设计右图所示装置进行“铁与水反应”的实验。
                 
    (1)硬质试管中发生反应的化学方程式为        
    (2)反应前A中投放碎瓷片的目的是        
    (3)装置E中的现象是        
    【探究二】设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管中黑色固体的成分。
    (4)待硬质试管B冷却后,取少许其中的固体物质溶于        后,将所得溶液分成两份。
    (5)一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分(选填序号,下同)        。;若溶液未变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分
    ①一定有Fe3O4,可能有Fe   ②Fe3O4和Fe   ③只有Fe3O4   ④只有Fe
    (6)另一份用___        (填仪器名称)加入        ,可以证明溶液中存在Fe2+
    【探究三】设计如下流程利用上述滤液制取绿矾晶体(FeSO4·7H2O)。
    滤液FeSO4溶液FeSO4·7H2O晶体
    (7)步骤I中加入洁净废铁屑的作用是               (用化学方程式表示)。
    (8)步骤II从FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶体的主要操作包括        、趁热过滤____、再过滤。为防止FeSO4变质,该流程中还需注意的问题有        
    【探究四】设计如下流程测定反应后硬质玻璃管B中固体含铁元素的质量分数。

    (9)试剂b的化学式是        ____。
    (10)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为        ;根据计算结果判断反应后硬质试管B中固体物质的成分是        
         

    本题信息:化学实验题难度容易 来源:未知
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本试题 “(20分)某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题:【探究一】设计右图所示装置进行“铁与水...” 主要考查您对

化学科学探究

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  • 化学科学探究
化学科学探究:

四个环节:查阅资料、提出假设、实验探究、结论分析
提出问题→猜想假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价 →表达与交流
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