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初中一年级历史

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    材料1:如图是西周一件青铜器上,一个奴隶主向另一个奴隶主购买五名奴隶,标价是一匹马加一束丝。

    材料2:如图是商朝一件著名的青铜器。

    (1)根据材料1的文字描述,写出图中A、B两处的算术
    运算符号。(1分)
    (2)材料2的青铜器名字叫什么?还有哪些青铜器让你印象深刻,请你写出来。(5分)
    (3)图中反映的是西周时的什么情况?这种情况说明了什么实质性问题?(2分)
    (4)有人说:“夏、商、西周时期的青铜文明是建立在奴隶的悲惨命运上的。”结合材料和你所学的知识,说说你对这句话的理解。(2分)

    本题信息:历史改错题难度一般 来源:未知
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本试题 “材料1:如图是西周一件青铜器上,一个奴隶主向另一个奴隶主购买五名奴隶,标价是一匹马加一束丝。材料2:如图是商朝一件著名的青铜器。(1)根据材料1的文字...” 主要考查您对

夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术

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  • 夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术
青铜:
是指铜与锡的合金,还加入少量的铅。青铜中的铜,系指红铜,质地比较柔软,铸成工具或器具不太适用,而加入锡变成青灰色,所以叫青铜,质地坚硬,制造出来的工具,使用比较合适,制成的器具也相当美观。
商周青铜艺术:


商周饕餮纹拓片:

青铜艺术:
意义:青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰,技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多,商朝是灿烂时代,西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
成都平原——“三星堆” 青铜文化代表:青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。


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