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初中一年级生物

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    技能熟练,科学探究.
    请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题.
    做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”.
    (1)对图1c同学的疑问做一实验.你提出的问题是:______.
    (2)对b同学的疑问做一实验.你作出假设是:______.
    (3)制定计划:
    可以参考图2的实验装置和实验步骤,制定探究计划.
    ①取一只锥形瓶(50ml)注入30ml水再将它固定在铁架台上.
    ②在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底
    ③参照图2安装好实验装置,并测定水温.
    ④称出一粒干燥实验用的种子的质量,将这粒放到火焰上点燃.能点燃的是种子的什么成分?是:______.
    ⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒种子完全燃烧后,测量水温.
    (4)实施计划:
    按照制定探究计划实验,并及时统计和分析数据.
    这个实验只做一次,结果可靠吗?______.
    (5)得出结论:
    此表为科学测量数据
    种子能量(千焦)水分(克)蛋白质
    (克)
    脂肪
    (克)
    糖类
    (克)
    铁…
    花生(生)124748.312.125.45.283.4
    核桃(鲜)136849.812.829.91.8
    针对c同学的疑问做一实验,得出的结论是:______.
    本题信息:生物解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “技能熟练,科学探究.请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题.做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”.(1...” 主要考查您对

探究实验:测定食物中的能量

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  • 探究实验:测定食物中的能量
实验目的
1、让学生学会温度计的使用方法
2、加深对科学探究一般过程的认识,进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划、处理数据和分析探究结果的能力。
3、运用科学探究方法测定食物中的能量。
探究实验:食物中含有多少能量?
假设:测量食物燃烧放出的热能,来测定食物中能量的多少。

计划:
(1)在空易拉罐顶部的中央,剪一个比锥形瓶口略大的圆孔,圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞,以便通风。
(2)取一只锥形瓶,注入30毫升水,并放入一支温度计。

(3)称出一粒干燥花生种子的重量,在将这个种子放到火焰上燃烧。
(4)将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部,待这粒花生种子完全燃烧后,测量水温。

实验结论:
该粒食物中含有的能量(焦耳)=水的容积(ml)×温差(℃)×4.2焦耳/ml·℃

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