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初中三年级物理

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    如图所示,是一种常见的活塞式抽水机,图中表示了它的工作原理,当提起活塞时,阀门         关闭,大气压迫使水推开阀门         进入圆筒;压下活塞时,阀门          关闭,水不能往下流就推开阀门_          进到            ,再提起活塞,活塞上面的水使阀门A关闭,水被活塞提起,从侧管中流出来.

    本题信息:2011年同步题物理填空题难度一般 来源:王素娟(初中物理)
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本试题 “如图所示,是一种常见的活塞式抽水机,图中表示了它的工作原理,当提起活塞时,阀门 关闭,大气压迫使水推开阀门 进入圆筒;压下活塞时,阀门 关闭,水不能往...” 主要考查您对

大气压强的存在及应用

气压计和抽水机

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  • 大气压强的存在及应用
  • 气压计和抽水机
大气压强:
定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压
产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
应用 生活中:①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
生产中:①活塞式抽水机②离心式水泵

利用大气压的知识解释有关现象:
     在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象,如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等.利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象,例如用吸管喝饮料,当用力吸吸管时,吸管内的压强减小,饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管,从而喝到饮料,而并非我们平常说的吸进。
生活实验证明大气压存在:
实验一:模拟马德堡半球实验
    两个皮碗口对口挤压,然后两手用力往外拉,发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是:将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出,使金属球内和皮碗内空气的压强减小,而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起,要用较大的力才能拉开,这就有力证明了大气压强的存在。

实验二:“瓶吞蛋”实验
   用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口,实验前用手轻轻用力,不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中,迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口,待火熄灭后,观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验,由于棉花燃烧使瓶内气压升高,而骤冷又会使气压迅速降低,当瓶内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。

实验三:“覆杯”实验
    玻璃杯内装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,整杯水被纸片托住,纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强,因而纸片不掉下来。分析上述三个实验,不难理解大气压强存在问题。更深入研究:“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强,“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点:大气向各个方向都有压强。
气压计:
能自动连续记录气压随时间变化的仪器.

抽水机:
又名“水泵”。它由水泵、动力机械与传动装置组成。它广泛应用于农田灌溉、排水以及工矿企业与城镇的给水、排水。
活塞式抽水机:
    如图所示,提起活塞时,活塞上方的阀门A关闭,圆筒内气压减小,大气压迫使水冲开底阀B,进人圆筒中。压下活塞时,抽水机的底阀B关闭,活塞上方的阀门A打开,圆筒内的水进入到活塞上方。再提起活塞时,活塞上方的阀门,4关闭,它上面的水从出水管流出,同时大气压迫使水冲开底阀B进入圆筒中。


离心式水泵:

     离心式水泵简称离心泵(如图所示),水泵在启动前,先往泵壳内灌满水,排出泵壳内的空气。当启动后,叶轮在电动机的带动下高速旋转,泵壳里的水也随叶轮高速旋转,同时被甩入出水管中,这时叶轮附近的压强减小,大气压使低处的水推开底阀,向上进入泵壳,进来的水又被叶轮甩入出水管,这样一直循环下去,就不断地把水抽到了高处。

  
活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压把水抽上来,因为大气压有一定的限度,因而抽水机抽水的高度也有一定的限度,不超过10.3米。
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