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高中二年级地理

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  • 材料分析题
    阅读下列材料,分析回答问题。
    材料1:
    韩国和日本是目前山东旅游市场最大的客源国,两国的游客量占山东省接待外国游客的70%以上。每年接待韩国游客约100万人次、日本游客约40万人次。
    材料2:山东省旅游景点分布图

    (1)说出韩国是目前山东旅游市场最大的客源国的主要原因。
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    (2)“趵突腾空”应如何欣赏。
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    (3)“曹州牡丹甲天下”,分析菏泽发展旅游业对其经济的有利影响。
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    本题信息:2010年0103期中题地理材料分析题难度较难 来源:杨文静
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本试题 “阅读下列材料,分析回答问题。材料1:韩国和日本是目前山东旅游市场最大的客源国,两国的游客量占山东省接待外国游客的70%以上。每年接待韩国游客约100万人...” 主要考查您对

现代旅游对区域发展的意义

旅游资源的欣赏

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  • 现代旅游对区域发展的意义
  • 旅游资源的欣赏

现代旅游对区域发展的意义:

1、拉动经济发展:
旅游业被称为“朝阳产业”。从世界范围来看,旅游业已经成为世界重要的产业之一,并成为许多国家和地区重要的经济支柱之一。
①国际旅游收入与国内生产总值之比,最高的国家是泰国,达6.2%;
②国际旅游收入与出口总额之比,最高的国家是埃及,达80%;
③国际旅游业已经成为一些国家重要的经济支柱。
(1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入。
①国际旅游是指跨越国家或地区的旅游活动。发展国际旅游可利用旅游资源和旅游设施,通过旅游服务而获取外汇。
②世界上许多国家,如西班牙、瑞士、奥地利、泰国等,都将旅游创汇作为外汇收入的主要来源。
③我国旅游外汇收入呈逐年上升趋势。
(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
概述:国内旅游作为一项消费活动,可以把居民手中的部分消费资金(货币)回笼到国家手中,既能减轻商品市场的压力,又能刺激旅游者新的需要,促进生产的发展。
(3)带动相关产业的发展。
a旅游业的发展是建立在物质资料生产和发展的基础之上。
b同时,旅游业的发展又为相关行业提供了广阔的市场需求,能直接或间接带动交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业的发展。因此,旅游业是“一业依百业…一业带百业”的行业。
(4)促进区域经济的发展。
特别是一些经济落后、发展工业难度大但旅游资源丰富、具备发展旅游业条件的地区,就可以大力发展旅游业,发挥旅游业的关联带动作用,来促进区域经济的发展。

2、促进社会文化繁荣:
(1)促进国民素质和生活质量的提高
通过旅游,能够增长见识、陶冶情操。通过旅游,旅游者可提高身体素质和文化素质,并进一步对工作和生活产生积极影响。
(2)提供大量就业机会
旅游业是劳动密集型的产业,还是综合性和关联性很强的产业。旅游业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会。我国目前的就业压力较大,发展旅游业是缓解此压力的有效途径之一。
(3)促进文化交流
现代旅游的发展,使不同国家和地区、不同民族和文化的交流日益增多,从而消除了一些社会、民族偏见,促进了相互了解。

3、影响区域环境:
环境是旅游业的基础,旅游对环境保护具有促进作用。世界上很多国家在发展旅游业的同时,都很重视对旅游资源和环境的保护,以实现旅游业的可持续发展。旅游业的发展对环境也有消极作用,如果旅游与环境的关系不处理好,环境也会朝着恶化的方向发展。


旅游资源的欣赏:

1、选择观赏位置:(距离/角度)

2、把握观赏时机:

景观类型 景观举例及其最佳观赏时机
随季节而变化的
    自然景观
北方山水风景—夏季;
南方千米以上高山—夏季(此季节雨水多、云雾多、景色丰富且有变化,兼收避暑之效);
北国风光——冬季
随天气而变化的
    自然景观
泰山观日出—凌晨;
黄山观日落—黄昏;
海拔较高的风景名山—雨过天晴(既可观云海,又可观日出日落)
特定时间出现的
    自然景观
塘江大潮一农历八月十八观大潮;
青海湖候鸟—五月;
大理蝴蝶会—三月;
海市屋楼、峨眉山“佛光”、吉林雾淞—特定的气象条件

3、抓住景观特点——了解园林景观的特点:




4、领悟自然与人文的和谐:

自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区的最大特色之一。
自然风景区的人文景观与自然相协调,并突出自然美的作用。寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中、低山丘陵地区在山脊线或山麓湖边修建宝塔等。
在人文景观的建设中,要再现自然,与自然相协调。北方园林、规模宏大、建筑色彩浓重,以红黄为主色调,与宽阔整齐多蓝天白云的气候相辉映;江南园林规模较小,色彩素淡以黑白为主色调,与水乡风光、湿润的气候特点融为一体。
一方山水一方情,风俗民情是人与自然和谐相处的结果,并因此成为旅游景观的重要组成部分。

5、以情观景:

综合感受:通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受
发挥想像:通过想象感悟自然景观的形象美
移情于景,情景交融
登山涉水,求质求真

6、景观欣赏的其他要求:

了解主要景点及其分布,确定旅游路线,了解景观形成的原理以及景观的美学或者历史文化价值。
欣赏过程中注意节律安排,保持饱满情绪。风景区一般分为序幕、发展、高潮、结束等景区。
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