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高中三年级物理

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  • 单选题
    用控制变量法可以研究金属丝的电阻与金属丝的长度和横截面积之间的关系,取同一种材料的几段不同长度和不同横截面积的金属丝,分别接入如图所示的电路中,针对每一根金属丝,改变滑动变阻器,记录多组伏特表和安培表的读数,并在同一坐标系中分别作出每一根金属丝的U-I图像,设金属丝的长度是L,横截面积是S,图像与I轴的夹角是θ,则如下正确的是

    [     ]

    A.如果保持S不变,增大L,则θ变大
    B.如果保持S不变,增大L,则θ变小
    C.如果保持L不变,减小S,则θ变小
    D.如果保持L不变,减小S,则θ不变
    本题信息:2011年北京模拟题物理单选题难度一般 来源:马凤霞
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本试题 “用控制变量法可以研究金属丝的电阻与金属丝的长度和横截面积之间的关系,取同一种材料的几段不同长度和不同横截面积的金属丝,分别接入如图所示的电路中,针...” 主要考查您对

实验:探究影响导体电阻的因素

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  • 实验:探究影响导体电阻的因素
1、实验一
通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中,保持两个因素不变,比较第三个因素的影响;然后研究另外两个因素的影响。
如图,a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面;b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同;b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。

图中四段导体是串联的,每段导体两端的电压与它们的电阻成正比,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压,就能知道它们的电阻之比。
比较a、b的电阻之比与它们的长度之比;比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比;比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置,可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。
这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系,实验中不必测量电阻大小的数值。
2、实验二:探究导体电阻与材料的关系
选择至少两种不同材料的导体(例如镍铬合金丝和康铜丝),测出它们的长度、横截面积和电阻,利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。
这个比例系数叫做电阻率。
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