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高中三年级化学

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    (16分)资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体并生成白色不溶物
    (1)提出假设
    猜想①:白色不溶物可能为___
    猜想②:白色不溶物可能为MgCO3
    猜想③:白色不溶物可能是碱式碳酸镁
    (2)定性实验

    (3)定量实验:
    称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物14.2 g,充分加热至不在产生气体为止,并使分解
    产生的气体全部通入如下装置中:

    ①实验测得装置A增重1.8 g,装置B增重4.4 g,则白色不溶物的化学式为_____
    ②装置C的作用为____,若移除装置C会导致的值___(填“偏大”、“偏小”或“不变”
    (4)探究原理
    ①请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg与饱和NaHC03溶液反应产生大量气泡和白
    色不溶物的原因:_______
    ②250C时,测得Mg与饱和NaHC03溶液反应所得混合体系的pH为10,则该体系中
    为(已知

    本题信息:化学问答题难度一般 来源:未知
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本试题 “(16分)资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体并生成白色不溶物(1)提出假设猜想①:白色不溶物可能为___猜想②:白色不溶物可能为MgCO3猜想③:白...” 主要考查您对

弱电解质电离的影响因素

弱电解质的电离度

弱电解质的电离

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  • 弱电解质的电离度
  • 弱电解质的电离
电离平衡的影响因素:

(1)温度:由于弱电解质的电离是吸热过程,故升高温度,将使弱电解质的电离平衡向电离方向移动。
(2)浓度:对于同一弱电解质来说,浓度越小,离子相互碰撞结合成分子的机会越小,弱电解质的电离程度就越大。因此,加水稀释溶液会使弱电解质的电离平衡向电离的方向移动,电离程度增大,电离出的离子的总量增加,但离子浓度是减小的。
(3)同离子效应:加入与弱电解质具有相同的离子的强电解质则抑制弱电解质的电离。
(4)化学反应:在弱电解质溶液中加入能与弱电解质电离产生的某种离子反应的物质,可促进弱电解质的电离。
以醋酸归纳为例:

电离度:

溶液中已电离的分子数占弱电解质分子总数的百分比称为电离度。
定义:

在一定温度、浓度的条件下,弱电解质在溶液中电离成离子的速率与离子结合成分子的速率相等时,电离过程就到了电离平衡状态,叫弱电解质的电离平衡。


电离平衡的特征:

(1)等:
(2)动:的动态平衡
(3)定:条件一定,分子与离子浓度一定。
(4)变:条件改变,平衡破坏,发生移动。
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