据《新民晚报》报道：“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后，历经20余天返回上海市区的鸽巢”．【提出问题】信鸽靠什么辨认方向？【猜想与假设】（1）信,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
据《新民晚报》报道：“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后，历经20余天返回上海市区的鸽巢”．
【提出问题】信鸽靠什么辨认方向？
【猜想与假设】
（1）信鸽对地形地貌有很强的记忆力
（2）信鸽能发射并接收某种超声波
（3）信鸽能发射并接收某种次声波
（4）信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨认方向
【设计实验】
科学家把二百只训练有素的信鸽分成甲乙两组，在甲组每只信鸽的翅膀下缚一块小磁铁，在乙组每只信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块．
【进行实验】
把这两组信鸽都带到一定的距离放飞，结果是：乙组的大部分信鸽飞回了鸽巢，而甲组的信鸽全部飞散了，无一回到鸽巢．
【分析与论证】
①科学家的实验，支持了上述第______种猜想（选填正确选项前的数字）．
②放飞的信鸽一般都能飞回鸽巢，但当信鸽在飞行途中，遇到雷电或飞经电视发射塔附近时，往往会迷失方向，这是因为______．
③科学家在探究“信鸽靠什么辨认方向”的实验中，采用了______的研究方法．

本题信息：2010年包头物理问答题难度较难来源:未知
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本试题 “据《新民晚报》报道：“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后，历经20余天返回上海市区的鸽巢”．【提出问题】信鸽靠什么辨认方向？【猜想与假设】（1）信鸽对地形地貌...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
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控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

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