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初中一年级英语

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  • 补全对话,情景问答
    指出排列顺序正确的选项,使所给语句成为一段文理通顺的对话。
    1. ① Sorry. ② Are you Yang Jun? ③ No. I'm Li Xiong.

    [     ]


    A. ①②③
    B. ②①③
    C. ②③①
    D. ③②①
    2. ① Are you Mr Li? ② Oh, good! I'm Ma Yong. ③ Yes, I am.

    [     ]


    A. ①③②
    B. ②①③
    C. ②③①
    D. ③②①
    3. ① Over there, in the tree. ② Where? ③ What's that over there? ④ Oh, it's a kite.

    [     ]


    A. ①②③④
    B. ②①③④
    C. ③②①④
    D. ③④②①
    4. ① Thanks. ② Let me see. Oh, it's mine. ③ Whose pen is this? ④ Here it is.

    [     ]


    A. ①②③④
    B. ②①④③
    C. ④②③①
    D. ③②④①
    5. ① Who's Joan? ② Oh, this is my cat, Miaomiao. ③ She's my classmate. She's English.
    ④ Hello, Miaomiao! You look like Joan's hat.

    [     ]


    A. ①②③④
    B. ②④①③
    C. ②③①④
    D. ③②①④
    本题信息:2011年期末题英语补全对话,情景问答难度一般 来源:张雪
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本试题 “指出排列顺序正确的选项,使所给语句成为一段文理通顺的对话。1. ① Sorry. ② Are you Yang Jun? ③ No. I'm Li Xiong.[ ]A. ①②③B. ②①③C. ②③①D. ③②①2. ① Are yo...” 主要考查您对

情景交际

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。    
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