对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
结构：主语+谓语+其他 
例：Tom played football yesterday afternoon. 汤姆昨天下午打篮球了。 
         This is my bedroom. 这是我的卧室。
肯定句分类：
A、使用“是”字句，也叫判断句。 
B、使用一般的肯定句式。

肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换：
1、有am, is, are的句子，
就划线部分提问(变特殊疑问句)
This is a book.
第一步：变一般疑问句 Is this a book?
第二步：找合适的特殊疑问词 Is this what ?
第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。What is this?

2、没有am, is, are的句子，
肯定句变否定句：在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
肯定句变一般疑问句：在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意：动词用原形
肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤
第一步：先变一般疑问句
第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分
第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
注意：一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变，为"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。     

3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
非单三时用do，单三时用does
非单三：
肯定句：I like English.
 一般疑问句：Do you like English?
否定句：I do not like English.
单三 ：
肯定句：He likes English.
一般疑问句：Does he like English?
否定句：He does not like English.
就划线部分提问：
I like English.
第一步：先变一般疑问句 Do you like English?
第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分Do you like what?
第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。What do you like?

4、特殊：
①some变为any。如：
There are some birds in the tree.→There aren't any birds in the tree.
但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。如：
Would you like some orange juice?
与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
②and变为or。如：
I have a knife and a ruler.→I don't have a knife or a ruler.
③a lot of (=lots of)变为many或much。如：
They have a lot of friends.（可数名词）→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.（不可数名词）
→There isn't much orange in the bottle.
④already变为yet。如：
I have been there already.→I haven't been there yet.

肯定句的组织结构：
主系表：eg:I'm a girl.
主谓宾：She write a leter to him.
1.主语+系动词(be)+表语                      
2.主语+call +宾语+宾语补足语                      
3.主语+name +宾语+宾语补足语
4.主语+is called +宾语补足语
5.主语+is named +宾语
6.主语+regard +宾语+as +宾语被足语
7.主语+be +no (none)+other than (but)+表语
8.主语+be +nothing +else but (but,else than,less than)+表语
9.It is (was)+强调部分+that (who)+从句
10.主语+感觉动词+表语
11.主句+as if (as though)+从句
12.主语+be +said to be (so-called)+表语
13.主语+be,it is said，+表语
14.So far from being +表语，主语+谓语+其它
15.主语+be +more +表语+than +表语
16.主语+be +less +表语+than +表语
17.主语+be +表语+rather than +表语
18.主语+be +not so much +表语+as 表语
19.主语+be +either +表语+or +表语
20.Either +主语+or +主语+be +表语

一般疑问句：
是疑问句的一种。它是以be动词，have或助动词、情态动词开头，用yes（是）或no（否）来回答的句子。
其结构是：系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
一般疑问句的肯定形式为：
助动词+主语（+实义动词）。肯定答语用“yes+可定结构”。 
一般疑问句的否定形式为：
助动词构成的缩写否定词+主语（+实义动词）。否定答语用“no+否定结构”。
例：
— Do you like this story-book? 你喜欢这本故事书吗？ 
— Yes, I do. 喜欢。/ No, I don’t. 不喜欢。 
— Is he a student? 他是一名学生吗？
— Yes, he is. 是，他是。/ No, he isn’t. 不，他不是。

一般疑问句的改写：
一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。例如:
陈述句:They are in the swimming pool.
一般疑问句:Are they in the swimming pool?
注意：一般疑问句句末要用“?”。

二、含有情态动词的一般疑问句(can, may...),把情态动词调到句首。例如:
陈述句:He can drive a car.
一般疑问句: Can he drive a car?

三、含有have的一般疑问句,have译为“有”。一般疑问句式有两种形式:
1.把have/has调到句首。例如:
陈述句:Tommy has a computer.
一般疑问句:Has Tommy/he a computer?
2.加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does + 主语 + have...?
例如上句可变为: Does Tommy have a computer?

四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。
其句型为:Do/Does + 主语 + 动词原形+其它?
陈述句:Amy speaks English.
一般疑问句:Does Amy speak English?

一般疑问句的回答：
首先要有人称的改变。当主语为名词时,在答语中要改成其相应的代词。
另外，答语有两种,肯定的回答(用yes)和否定的回答(用no),否定式常用缩写形式。
现在还是让我们分句型一一说明。

一、一般疑问句含be动词时,用be动词回答,句末用句号。例如:
-Is Mary your sister?
-Yes, she is. / No, she isn’t.(缩写)

二、一般疑问句含有情态动词(can, may, should等)时,用情态动词回答。例如:
-May I come in?
-Yes, you may. / No, you can’t.

三、一般疑问句含有have(译为“有”)时,有两种回答方式。
1.直接用have/has回答。
例如：
-Have they any pictures?
-Yes, they have. / No, they haven’t.
2.用助动词do/does回答。
例如：
-Does Millie smoke?
-Yes, she does. / No, she doesn’t.

四、一般动词的一般疑问句回答时也用助动词。
例如：
-Do the workers live in London?
-Yes, they do. / No, they don’t.

祈使句：
表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。
祈使句一般以动词原形开头，无时态和数的变化，句末用句号或感叹号，用降调。
祈使句的肯定结构是：
动词原形+其他；
否定结构是：
Don't+动词+其他。
另外，Let's也能引导祈使句， 其后接动词原形。
例：Please open the door. 请打开门。 
    Don't be late next time. 下次别迟到。 
    Don't run on the train. 不要在火车上跑。 
    Let's go to school. 让我们去上学。

祈使句含义：
1. 表请求
Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。
2. 表命令
Put up your hands. 举手。
Fill in this form. 把这个表填好。
3. 表建议
Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。
4. 表邀请
Come in and have a seat. 进来请坐。
Help yourself to some fruits. 请吃水果。
5. 表警告
Hurry up or you will be late.抓紧点，不然你要迟到了。
Do that again and you”ll be in trouble.要是再干那事，你会有麻烦的。
6. 表禁止
Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。
Don’t play on the road.不要在马路上玩耍。
7. 表叮嘱
Be sure to get there before nine. 务必在九点前赶到那里。
Take care not to catch cold. 小心别着凉了。
8. 表号召
Workers of all countries, unite! 全世界工人阶级联合起来！
9. 表祝愿
Have a good trip. 祝你旅途愉快。

祈使句一般特点：
1.谓语大都是表示行为动作的动词或动词性词语，表示的动作是未然的。
2.主语一般是第二人称代词“你、你们”，往往省去。也有时用第一人称“咱们”作主语。

祈使句用法口令：
祈使句无主语，主语you常省去;
动词原形谓语当，句首加don't否定变;
朗读应当用降调，句末常标感叹号。

感叹句：
是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子，句末用感叹号。
其结构常由感叹词“What(How)+感叹的部分+主语+谓语！”构成。
感叹句多由what和how引导:
A、由how引导的感叹句的基本结构：
How+形容词/副词+主语+谓语。
例：How lovely the cat is! 这只猫多可爱啊！ 
 How+主语+谓语！                       
例：Howtimeflies!时光飞逝!
B、由what引导的感叹句有几种结构： 
a. What+ a/ an+ 形容词+可数名词单数+主语+谓语 
例：What a nice dress it is. 多么漂亮的裙子啊！ 
b.What+名词词组+主语+谓语！
例：What a fine day it is!
c. What+形容词+可数名词复数（或不可数名词）+主语+谓语 
 例：What beautiful these flowers are! 这些花儿多漂亮啊！ 
What pleasant weather it is. 多么好的天气啊！
感叹句的用法：
感叹句多以how或what引导，但在口语中，还有一些特殊的感叹句表达形式。
1．以副词here, there, in开头的感叹句。
Here comes the bus! 公共汽车来了！
There they are! 他们在那儿呢！
2．以疑问词who开头，表示惊奇。
Who else will read such a book! 谁还会读这样的书！
3．以情态动词may开头，表示愿望。
May you both be happy! 祝二位幸福。
May you succeed! 祝你成功！
4．否定疑问句用作感叹句时，它的意义是肯定的；但肯定疑问句用作感叹句在美国英语中比较常见。
Aren’t they sweet! 他们多可爱啊！
I am hungry! 我饿极了！
5．一些短语用作感叹句。
Dear me! 哎呀！ My goodness! 嗳呀！
None of your nonsense! 不要胡说了！
6．一些作表语的成分用作感叹句。
Just my luck! 又倒霉了！
Sorry, my mistake! 对不起，是我的错！
7.以从句表示的感叹句。例如：
As if were my fault!好像是我的错似的！
To think a scandal of this sort should be going on under my roof!真想不到这种丑事竟然出在我们家里！

关于感叹句 what 和 how 的区别：
一、 由"what"引导的感叹句：
"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
如： What a clever girl she is!   多么聪明的姑娘呀！

二、由"how"引导的感叹句：
"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；
如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).
如： How cold it is today! 今天多么冷呀！
三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：
What a hot day it is!
How hot the day is !
四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如：What a fine day! 多么晴朗的天呀！

一般陈述句转换成How或者What引导的感叹句的方法：
找出陈述句中的主语和谓语部分，再找出形容词，最后找陈述句中是否包含该形容词修饰的名词部分。
例如：
My classmates are very kind and helpful.
分析：
句子的主语是my classmates，谓语（即动词）是are，形容词有kind和helpful，但没有该形容词要修饰的名词。因此可以转换成How引导的感叹句。
根据“How + adj. + 主语 + 谓语！”，该陈述句可以改成：How kind and helpful my classmates are!
又例如：China is a peaceful country.
分析：
句子中的主语是China，谓语是is，形容词是peaceful，而且有该形容词修饰的名词country，并且，country是可数名词，需要用冠词，原句有冠词a，因此可以转换成What引导的感叹句。
根据“What + n. + 主语 + 谓语！”，该句子可以改成：What a peaceful country China is!

疑问词组：
由疑问词和一些形容词一起构成的的表示疑问的词组叫做疑问词组。例如:
how long：多长时间，多久 
how often：多长时间一次
how tall：多高
how many：多少个（对可数名词的数量进行提问时）
how much：多少钱，多少个（对不可数名词数量进行提问时）
how old：多大（对年龄进行提问时）

关于How的疑问词组:
1．old问年龄、年代。 
How old is your friend? 你朋友多大了？ 
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了？ 
2．How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如： 
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画？ 
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶？ 
3．How much询问不可数名词的数量、物品的价格。 
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱？ 
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱？ 
4．How long提问物体的长度、时间的长短。 
How long is the Changjia River? 长江有多长？ 
How long does it take you to do your homework every day? 
你每天花多长时间做作业？ 
5．How soon 对 “in+一段时间 ”提问， 表示“多久之后”。 
How soon will you be back? 你多久后回来？ 
6．How often对表示频率的副词或短语提问。 
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物？ 
7．How about用来征求对方意见。 
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人，你母亲呢？ 
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样？ 
8．How far 问两地间的距离How tall问人（树）的高度；
how heavy问重量；
how wide问宽度；
how high可以询问建筑物、山峰高度。 
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远？ 
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少？ 
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重？ 
How wide is the new street? 这条新街有多宽？ 
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高？