名词可分为专有名词和普通名词，还可根据其可数性可分为可数名词（个体名词，集体名词），不可数名词（物质名词，抽象名词）两大类。

专用名词特征：
专有名词是指特定的人、事物、地点等专有的名称。专有名词的首字母要大写，主要是国家名称、月份、星期等。
人名：Tom，Peter，Mr Yang
地名：Europe，New York，People‘s Square
节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday
注意：有些单词字母的大小写不同，词义也不一样。如：
Rose 罗斯（姓名）——rose玫瑰花
China 中国——china 陶瓷或中国（不特指）
普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称，如: worker, camera, steel等。

分类：
英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类：
①零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。
②定冠词，如The United States，The Great Wall,由形容词+普通名词组成。
注意：一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；
有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。

英语中常用的专有名词：
1. 人名、地名：
Jenny 珍妮 Smith 史密斯 China 中国 Asia 亚洲 the Great Wall 长城 London 伦敦
2. 组织机构、时间、书籍报刊等的名称：
the United Nations 联合国 Bank of China 中国银行 May 五月份 Sunday 星期天 Time《时代》周刊 the Guardian《卫报》
3. 家庭关系名称、个人头衔：
Mum 妈妈 Grandpa 爷爷 Doctor Black 布莱克大夫 Captain Grey 格雷船长 Mr. Hopkins 霍普金斯先生 Miss White 怀特小姐

一般现在时：
表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
①经常性或习惯性动作；
②长期存在的特征或状态；
③普遍真理、客观事实等。
构成：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
a. 表示经常性或习惯性的动作。 
例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
b. 表示永恒不变的事实或真理。 
例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
c. 用在格言、谚语中。 
例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

一般现在时具体用法:
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：
always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g：I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。
e.g ：The earth moves around the sun.
Shanghai lives in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一般现在时用法表:
 

第三人称单数的构成见下表：

词	构成	举例
一般情况	词尾+s	动词原形	第三人称单数
		work(工作) stop(停止)	works stops
以-ch, -sh, s, x, o结尾	词尾+es	teach(教) wash(洗) dress(装扮) fix(安装) go(去)	teaches washes dresses fixes goes
以“辅音字母+y”结尾	变y为i，再加es	fly(飞翔) try(尝试)	flies tries

不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

一般现在时的特殊用法:
一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
verbs of the possession: belong,have,own,possess

一般过去时：
表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
be动词在第一人称是单数和第三人称是单数是用was，其余用were。
a. 表示在过去时间里所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语。
yesterday（昨天）、last week   （上星期）、an hour ago（一小时前）等连用。 
  例：I went to the zoo with my father last Sunday. 上周日我和我爸爸去动物园了。
     They weren't able to come because they were so busy.他太忙了，所以去不了。
b. 表示在过去一段时间里，经常性或习惯性的动作或状态。 
  例：My brother watched the World Cup every day last month.上个月哥哥每天都看世界杯比赛。

一般过去时句法结构：
肯定形式
主语+动词过去式+其他
例句：She often came to help us in those days.

否定形式
①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
例句：I didn't know you like coffee

一般疑问句
①Did+主语+do+其他？ ②WasWere+主语+表语?
例句：Did I do that?
用表格整理如下：

肯定式	疑问式	否定式	疑问否定式
Iworked	Did I work?	I did not work	Did I not work?
He(She,It) worked	Did he(she,it) work?	He(she,it) did not work	Did he(she,it) notwork?
We worked	Did we work?	We did not work	Did we not work?
You worked	Did you work?	You did not work	Did you not work?
They worked	Did they work?	They did not work	Did they not work?

结构句型:
1．一般句子
I watched TV last night.
2．一般疑问句
Did you watch TV last night？
3．there be 句型
There was an apple on the table last night.
Was there an apple on the table last night
一般过去时用法口诀：
一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记！
 过去式和过去分词的构成表：

词	构成	举例
一般情况	词尾+ed	动词原形	过去式和过去分词
		look talk	looked talked
以不发音字母e结尾	词尾+d	like arrive	liked arrived
以“辅以字母+y”结尾	变y为i，再加ed	fly study	flied studied
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母	双写词尾+ed	stop plan	stopped planned

不规则变化的动词过去式：
have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went   drink--drank eat--ate bring----brought think----thought
buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became

一般将来时：
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。
由“助动词will+动词原形”构成。“be going to+动词原形”结构是将来时的另一种形式，表示将要发生的事或者事先经过考虑打算去做某事。
例：We will go to Shanghai next year. 明年我们要去上海。 
        We are going to have a football match tomorrow. 我们明天要举行一场足球比赛。 
        Tom is going to have a bath. 汤姆要去洗澡了。

一般将来时常见结构:
1、will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）
will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如： I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。
一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（较少见）其简略答语须是 Yes，I shall．或 No， I shall not．
这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。 例如 :
I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。
What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?
2、be going to 动词原形
be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如:
There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。
I‘m going to go to the park. 我将要去公园。

常用结构:
1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder宾语从句"中。
Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.
不要担心这次考试，我确信你会通过的。
2、用于祈使句和陈述句中。
Work hard and you will succeed.
如果你努力，就会成功的。
3、与表示时间或条件的状语从句连用。
I'll let you know as soon as he arrives.
他一到我就通知你。

be going to与will的区别:
be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：
1. be going to 表示近期、将要发生的事情，will 表示的将来的时间则较远一些，如：
He is going to write a letter tonight.
He will write a book one day.
2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
He is seriously ill. He is going to die.
He will be twenty years old.
3. be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如：
She is going to lend us her book.
He will be here in half an hour.
4.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：
If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you
注意
be going to和will在含义和用法上稍有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿，决心。两者有时不能互换。如：
She is studying hard and is going to try for the exams.她正努力学习并尝试参加考试。（is going to不能用will替换）
一般将来时一般用法:
（1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。
例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。（主语是第一人称时最好用shall）
Will you be free tonight? 你今晚有空吗？
We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
（2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如：
Will she come? 她（会）来吗？
（3）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况(b)：
a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头？
b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗？
在这类问句中，近几年来也有不少人用will，特别是在美国。例如：
How will I get there? 我怎么去？
（4）be going to+ 动词原形
a.表示计划、打算、准备做的事。例如：
We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过？
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如：
I think it is going to snow. 我看要下雪了。
常用时间状语:
1）tomorrow,the day after tomorrow,tomorrow morning/afternoon/evening
2）next year/week/month/hour/day/century
3）in+一段时间
4)in the future
5)this afternoon/Sunday/evening
6)from now on
7)one day,someday （未来的）某天
8)soon

动名词：
如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
例：Reading is an art. 读书是一种艺术。 
Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 
There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 
No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！ 
No parking. 禁止停车！ 
Let’s go shopping. 让我们去购物。

动名词常见题型:
1）动名词做主语时，谓语动词为单数
2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
例：
I would appreciate_______ back this afternoon.
A．you to call
B．you call
C．you calling
D．you’re calling
（Key：C；换成your calling也对）
4）有些词后只能接动名词
acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
5）另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
6）有些词后面加不定式和动名词均可
remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
例：
remember to do/doing：
①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
forget与remember的用法类似。
regret的用法：
①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
try to（努力）与try +–ing（试验）：
①You really must try to overcome your shyness.
②Try practicing five hours a day.

动名词用法口诀：
动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。
Being done 系被动，不含任何进行意。
用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。
用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。
用作定语也易辩，表示名词之用途。
用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。
否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
说明：
1、主-----主语
2、宾-----宾语
3、表------表语
4、定------定语
5、谓动---谓语动词

不定式定义：
由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
常见的有：like / love，want，need，ask，help等。
例：I like to play with Tom. 我喜欢和汤姆玩。 
        I want to play with Tom. 我想和汤姆玩。 
        I like to eat dumplings. 我喜欢吃饺子。
动词不定式一般结构:
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。如：
①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）
②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）
③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做直接宾语）
④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）
以上例句中疑问词+不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如：
①When we shall leave…
③…how I could learn…
经常在这种结构中使用的动词有：
consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。

动名词与不定式的区别:
1 动名词与不定式的区别：
动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的　
不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的

2 接不定式或动名词，意义相同。

3在下列情况下，一般要用不定式：
①hate,like,love前有would(should)时，
如：I'd like to have a cup of coffee.
②当谓语动词begin,continue,start等是进行式时，
如：Thestudents are starting to work on the di fficult maths problem.
③begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时，
如：I soon began to understand what was happening.
④.advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语，或带不定式作宾语补足语。如：
Our teachers don't permit our/us swimming in the lake.
Our teachers don't permit us to swim in the lake.

4 部分动词后接不定式或动名词时，意义差别较大，应根据句子语境选择使用。
forget,remember,regret后接不定式，表示现在或未来的动作，接动名词表示动作已经发生。如：
Don't forget to post the letter for me.
Have you forgotten meeting her in Beijing Airport?
Remember to close the windows before you leave.
I remember writing him a letter a year ago.
We regret to tell you that all of you are not invited toattend the meeting.
They regretted ordering these books from abroad.
省to的动词不定式:
（1）情态动词( 除ought 外，ought to意思是“应该”，是情态动词，只有一种形式，后边接动词不定式，to不能省略。
ought to没有人称和数的变化，后接动词原形可以表示现在、将来或过去将来，由时间状语或上下文决定。例如：
They ought to come tomorrow.他们明天应当来)：
（2）使役动词 let,have,make：
（3）感官动词see,watch,look at,notice,observe,hear,listen to,smell,feel,find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
在使役动词中get除外(get sb. to do sth.)
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
（4）表示个人意愿或倾向的would rather，had better，might(just) as well：rather than置于句首时。
Rather than ride on a crowded bus,he always prefers to ride a bike.
（5）Why… / why not…：
（6）help 可带to，也可不带to,help sb (to) do sth：
（7）but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
（8）由and,or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：
（9）通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去to be：
He is supposed (to be) nice.　他应该是个好人。
（10）but作介词，后接不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to，否则要带to。
He wants to do nothing but go out.
He wants to believe anything but to take the medicine.
（11）当两个或多个不定时短语由连词and，but或or连接时，后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时，则不能省略。
He wants to move to France and marry the girl.
The purpose of new technologies is to make life easier,not to make it more difficult.
（12）不定式做表语时，一般要带to，但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。
We've missed the last bus.All we could do now is walk home.

实义动词：
与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词意思完全，能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。
实义动词（又称行为动词）：表示行为或状态，有完全的词义，能独立作谓语。
如：I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
        The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。

及物动词:
后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。
英语中的及物动词有：interest，worry，guss,please,surprise,love等
例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词:
本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词：
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况：
a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词）
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词）
They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词）
b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

与汉语的比较：
有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：
a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去）
b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
特殊实义动词:
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
close， begin， study， leave， work等。
①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。
②Close the window,please．请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗？
④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？
⑦The students study hard.这些学生学习努力。
⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。

助动词：
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。
构成时态和语态：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，
例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

小学涉及到的助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。
例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗？ 
    Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ 
    He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。

助动词do 的用法：
1）构成一般疑问句，例如：
Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗？
Did you study German?　你们学过德语吗？
2） do + not 构成否定句，例如：
I do not want to be criticized.　我不想挨批评。
He doesn't like to study.　他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.　过去，好多学生不知道英语的重要性。
3)构成否定祈使句，例如：
Don't go there.　不要去那里。
Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。
说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
Do come to my birthday party.　一定来参加我的生日宴会。
I did go there.　我确实去那儿了。
I do miss you.　我确实想你。
5） 用于倒装句，例如：
Never did I hear of such a thing.　我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代动词，例如：
---- Do you like Beijing?　--你喜欢北京吗？
---- Yes, I do.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car, doesn't he?
他知道如何开车，对吧？
基本助动词:
be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
例如 He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。

助动词协助主要动词完成以下功用:
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。