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初中一年级生物

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    如图模拟膈肌的运动,依图回答问题
    (1)在下列装置中,图1中所示的各部分分别表示什么结构
    A______B______C______D______E______
    (2)图1表示在______.图2表示在______
    (3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌______使胸腔容积______,肺随着______肺内气压相应______,气体便吸入______.
    (4)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌______使胸腔容积______,肺随着______肺内气压相应______,气体便被呼出.
    (5)一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体总量没有变化,当容器的容积增大时,气体压力就______,当容积缩小时,气体的压力就______.

    本题信息:生物解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “如图模拟膈肌的运动,依图回答问题(1)在下列装置中,图1中所示的各部分分别表示什么结构A______B______C______D______E______(2)图1表示在______.图2表...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

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  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。

 


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