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初中三年级物理

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    下图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、 L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动, 带动传动装置使车门开启或关闭,当S接通触点b时,线圈_______ (填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向_______(填“左”或 “右”)运动,带动传动装置关闭车门。

    本题信息:2011年专项题物理填空题难度一般 来源:牛青丹
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本试题 “下图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、 L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动, 带动传动装置使车门开启或关闭,当S...” 主要考查您对

磁性、磁体、磁极

电磁阀车门

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  • 磁性、磁体、磁极
  • 电磁阀车门
概念:
磁性 磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫磁性
磁体 具有磁性的物体叫磁体
磁极  (1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极。自由转动的磁体静止下来时,指南的一端叫磁体的南极,用符号S表示,指北的那一端叫磁体的北极,用符号N 表示
(2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引

磁体性质:
     性质磁体具有两极性,磁性北极N,磁性南极S,斩断后仍是两极N、S极。单个磁极不能存在。同时,磁体具有指向性,如果把一个磁体悬挂起来,就会发现它的南极指向地理南极左右,北极指向地理北极左右。

判断物体是否有磁性的方法:
1.磁体磁性判断
     磁体有四种特性:一是吸铁性,二是指向性,三是磁极磁性最强,四是磁极问的相互作用。在判断一个物体是否有磁性时,可以利用上面的任何一个特性。但要判断一个磁体的N、S极时,只能利用“指向性”和 “磁极间的相互作用”。

2.钢棒磁性的判断

旋转方法 判断方法
如两次都不吸引,则A、B 都没有磁性
如两次都吸引,则A、B都有磁性
如只有1吸引,则B有磁性,A没有
如只有2吸引,则A有磁性.B没有
如始终没有相互作用,则 A、B都没有磁性
如吸引力保持不变,则A 没有磁性,B有磁性
如吸引力由强一弱一强,则,A有磁性,B没有磁性
如先吸引后排斥,或先排斥后吸引,则A、B都有磁性

电与磁,信息的传递知识梳理:

外形:

工作原理:
   
电磁阀是靠线圈充放电引起阀门的关闭和开启。有永久磁铁参与的,是靠抵消磁性来实现;没有永久磁铁的,靠线圈产生的磁性发生作用。产生磁性的强弱与阀门的功率有关系,控制线圈的电流即可。
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