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高中二年级生物

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    下图表示种群年龄组成的一种类型。请回答:

    (1)此图表示_______________型的种群。
    (2)该种群中_______个体多,_______个体少。
    (3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是_______。为此,我们要认真执行人口的_______政策。
    本题信息:2011年同步题生物读图填空题难度一般 来源:姚瑶
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本试题 “下图表示种群年龄组成的一种类型。请回答:(1)此图表示_______________型的种群。(2)该种群中_______个体多,_______个体少。(3)据统计,70年代初我国人口(种...” 主要考查您对

种群的数量特征

人口增长对生态环境的影响

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种群的数量特征:

1、种群的数量特征:

特征\\项目 定义 特点或作用
种群密度 单位面积或体积内某种群的个体数量 ①不同物种,种群密度不同;同一物种,种群密度可变;②调查方法:样方法和标志重捕法
出生率和死亡率 种群单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比例 是决定种群大小和种群密度的重要因素
年龄结构 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 ①三种类型:

增长型(A)、稳定型(B)、衰退型(C)
②可预测种群数量的变化趋势
性别比例 种群中雌雄个体数目的比例 在一定程度上影响种群密度
迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出个体占该种群个体总数的比例 直接影响种群大小和种群密度
2、种群密度的计算:种群的个体数量/空间大小(面积或体积)     
①逐个计数:针对范围小,个体较大的种群;
动物:标志重捕法(对活动能力弱、活动范围小);
植物:样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)取平均值;
②估算的方法:昆虫:灯光诱捕法;微生物:抽样检测法。

知识点拨:

种群各数量特征间的联系:


人口增长对生态环境的影响:

1.我国人口发展现状与前景
(1)1949年新中国成立以后,人口增长基本呈“J” 型曲线。
(2)20世纪70年代,我国全面推行计划生育工作。
(3)1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策;2001年,把计划生育方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。
(4)经过30多年的努力,我国人口增长基本得到控制,人口出生率和自然增长率明显下降,已进入低生育水平国家行列。
(5)我国人口基数大,我国人口仍将在较长的时期内持续增长。
(6)发展目标:2020年,人口总数控制在14.5亿内;21世纪中叶,人口总数达到峰值,接近15亿左右。
2.人口增长对生态环境的影响
类别 原因分析 人均占有量(或其他)
土地分类 不足世界人均耕地的1/3
水资源 淡水占有量仅为世界人均的1/4
能源 出矿物燃料外,木材、秸秆等都成了能源
森林资源 114个国家中退居后位
环境污染加剧 增加治理难度和成本

知识拓展:

1、一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如下:

2、人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。
①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。
②人不同于一般的生物:人具有发达和善于思维的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其特有特点,如实行计划生育。
(3)
从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力。
①人类生存的资源,如土地资源、森林资源、能源,都是有限的,过度利用会使资源减少。
②人口增加,人类需求也不断增加,为了满足衣食住行的需求和经济发展,从而导致污染物的总量增大,大量工农业废弃,人均耕地减少,人均能源资源减少,进一步加剧环境恶化。
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