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初中一年级英语

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    按给出的要求变换下列句子,要求每空限填一词。
    1. She has a nice watch. (改为复数形式)
    ________ have some ________.
    2. Natwent to a movieyesterday. (对划线部分提问)
    ________ did Nat ________ yesterday?
    3. Jack did his homework last night. (变为否定句)
    Jack ________ ________ his homework last night.
    4. Jim has breakfast at six in the morning. (改为现在进行时)
    Jim ________ ________ breakfast now.
    5. They often go to the beautiful beach. (用last year改为一般过去时)
    They ________ ________ to the beautiful beach last year.
    本题信息:2009年山东省期末题英语句型转换难度一般 来源:张雪
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本试题 “按给出的要求变换下列句子,要求每空限填一词。1. She has a nice watch. (改为复数形式)________ have some ________.2. Natwent to a movieyesterday. (对...” 主要考查您对

可数名词(单数名词,复数名词)

人称代词

疑问代词

一般过去时

现在进行时

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可数名词:
是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;
因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则:
情况 构成方法 例词 读音
一般情况 在词尾加-s desk→desks
map→maps
-s在清辅音后发/s/
day→days
girl→girls
-s在元音和浊辅音后发/z/
以s,x,ch,sh结尾的词 在词尾加-es bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes -es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词 变y为i再加-es family→families
factory→factories
party→patries
-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词 在词尾加-s day→days
boy→boys
key→keys
-s发/z/音
以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加-es knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves
-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词 在词尾加-es potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes
-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词 在词尾加-s radio→radios
zoo→zoos
-s发/z/音
巧记以ffe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife ↑
追得贼狼满街跑,thief,wolf →→→变f或fe为v,再加es
碰倒架子丧己命,shelf,self,life ↓
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓
名词复数的不规则变化:
1.不规则形式:
child→children(儿童)
man→men(男人)
woman→women (女人)
an Englishman→two Englishmen(英国人)
foot→feet(脚)
tooth→teeth(牙)
mouse→mice(老鼠)
ox →oxen(公牛)
goose→geese(鹅)

2.单复同形:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, species,means,Swiss
除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar,two dollars; a meter,twometers

3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:
people police cattle是复数
(OK :a person,a policeman,ahead of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )
(Error:a people,a police,a cattle )
表示国民总称时,作复数用。
(The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。)

4.以s结尾,仍为单数的名词
maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
news是不可数名词。

5.表示由两部分构成的东西,
glasses(眼镜) trousers (长裤) clothes(衣服)
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses  two pairs of trousers suit(套)

6.另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思
goods (货物) waters (水域) fishes (各种鱼)
可数名词变复数的几种形式: 
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.   
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.  
3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.   
4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.  
5) 以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.   
6) 不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
7) 单复数同形的名词:sheep,fish,dee.
注意:fish表示种类时,也用fishes这样的形式。
人称代词:
人称代词是用来表示人的代词,有单数和复数之分,有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,也可作动词或介词的宾语。  
主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

人称代词在句中的作用:
1)主格作主语。如:
I am Chinese.我是中国人。
2)宾格作宾语,放在及物动词或介词之后,有时还可以在口语中用作表语。如:
①I don't know her.我不认识她。(动词宾语)
②What's wrong with it?它怎么了?(介词宾语)
③-Open the door,please.
3)作表语
作表语一般用主格, 但在口语中也常用宾格
I saw at once it was her.我一下子看到了她。
It's me.请开门,是我。(表语)
4)作同位语
作同位语是用宾格
We ,us ,there,will be able to fulfill the task.我们三人就能完成这项任务。


主宾格的替换:
一、宾格代替主格
a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not后,多用宾语。
  ---- I like English. --我喜欢英语。
  ---- Me too. --我也喜欢。
  ---- Have more wine? --再来点酒喝吗?
  ---- Not me. --我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留,则主语只能用主格。
  He is taller than I/me.
  He is taller than I am.

二、主格代替宾格
a.在介词but,except后,有时可用主格代替宾格。
b.在电话用语中常用主格。
  ---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
  ---- This is she. --我就是玛丽。
注意:在动词be或to be后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
  I thought it was she. 我以为是她。 (主格----主格)
  I thought it to be her. (宾格----宾格)
  I was taken to be she. 我被当成了她。 (主格----主格)
They took me to be her.他们把我当成了她。 (宾格----宾格)

人称代词用法:
一、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面。
例:1.Listen to me,Dad.
2.Peter is sitting behind me.
3.Let me got here now.
4.Give me an orange,please.

二、you既是"你"或"你们"的主格,又是它们的宾格;her既是"她"的所有格,又是它的宾格。我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格。

三、and是一个我们常用来连接两个词的连接词。它虽然与介词with有同样的意思,但它的前后可以是人称代词的主语,也可以是人称代词的宾格,而with只能跟人称代词的宾格。
如:You and I are going to school.
  You are going to school with me.

四、第三人称代词单数:er,sie,es 及 复数 sie 可指代人或物以及其它抽象概念等。此时,它们的性,数,格要与被指代的名词一致。

人称代词用法口诀:

人称代词分主/宾,只有八对要区分。
你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清。
谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,
口语运用最灵活,表语也可用宾格。
人称代词并列现,注意顺序礼貌见,
二一、三一、二三一,第一人称最谦虚,
若把错误责任担,第一人称须当先。
动前主格动后宾,名前形容介后宾;
如果名词含在内,选用名物代就行。

人称代词并列用法的排列顺序:
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称→第三人称→第一人称
即:you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称→第二人称→第三人称
即:we and you;you and they;we,you and they


人称代词的变格形式

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he
she
it

him
her
it

they 

them


人称代词的形式:
在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es  
一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如: 
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 
It looks like a cat. 它看起来像只猫。 

二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: 
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 
②Beijing is in China. 北京在中国。 
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: 
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 
②This book is yours. 这本书是你的。 
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 

四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。如: 
①Everyone is here. 大家到齐了。 
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 
③This is a pen. 这是一支钢笔。 
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: 
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 
②The bread is very small. 那面包很小。 

六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: 
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 
②"I" is a letter. "I"是个字母。

疑问代词:
疑问代词在句中起名词的作用,用来构成疑问句。常用的疑问代词有:   
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever   
疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有词性和数的变化,除who之外也没有格的变化。 
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的?
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的?
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列几个:
指 人: who, whom, whose
指 物: what
既可指人又可指物: which


疑问代词说明:
一、无论是做疑问代词还是限定词,which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘?
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘?

二、Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)

三、疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
What are you looking for?你在找什么?(现代英语)

四、疑问代词还可引导名词性从句,例如:
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意,但并不完全赞同。


疑问代词用法:
1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的:
Who is calling? 谁打电话来?
Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话?
作主语时用who,作宾语时用whom,在口语中用who作宾语时也不少:
Who did you mean? 你指的是谁?
Who are you talking about? 你们在讲谁?
直接跟在介词后时只能用whom:
With whom did you come? 你和谁一道来的?
(口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

2. 其他三个疑问代词可用作:
1)主语:
What’s your address? 你的地址怎样写?
Whose is better? 谁的好一些?
Which of these is yours? 哪一本是你的?
2)宾语:
What do you mean? 你是什么意思?
Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些?
Whose have you chosen? 你选了谁的?
3)表语:
What’s her name? 她叫什么名字?
Whose is it? 这是谁的?
4)定语(这样用时有些字典标作形容词):
What time does the train leave? 这列火车什么时候离开?
Which room shall we stay in? 我们住哪间房?
Whose passport is this? 这是谁的护照?
一般过去时:
表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。
基本结构:
主语+动词过去式+其他;
否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;
一般疑问句Did+主语+do+其他。
一般过去时句法结构:
肯定形式
主语+动词过去式+其他
例句:She often came to help us in those days.
否定形式
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词
例句:I didn't know you like coffee
一般疑问句
①Did+主语+do+其他? ②WasWere+主语+表语?
例句:Did I do that?
用表格整理如下:
肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
We worked Did we work? We did not work Did we not work?
You worked Did you work? You did not work Did you not work?
They worked Did they work? They did not work Did they not work?
记忆口诀:
一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记!

一般过去时中动词过去式变化规则:

构成

举例

一般情况

词尾+ed

动词原形

过去式和过去分词

look
talk

looked
talked

以不发音字母e结尾

词尾+d

like
arrive

liked
arrived

以“辅以字母+y”结尾

变y为i,再加ed

fly
study

flied
studied

以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母

双写词尾+ed

stop
plan

stopped
planned 


结构句型:

1.一般句子
I watched TV last night.
2.一般疑问句
Did you watch TV last night?
3.there be 句型
There was an apple on the table last night.
Was there an apple on the table last night
一般过去时注意事项:
1.注意主句与从句中时态的一致性
如果主句用了过去时,从句中一般也要用过去式,或者过去进行时、过去完成时等。例如:
He believed that he was right. 他相信自己是对的。
I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
I thought they were with you. 我以为他们和你在一起。

2.在口语中, 一般过去时并不一定指真正的过去,而只是表示一种礼貌性语气。例如:
I wondered (wonder) if you could do me a favor. 不知你可否帮我一个忙。
I wanted (want) to ask if I could borrow your car. 我想问问可否借用你的车。
I hoped (hope) you could (can) give me some advice. 我希望你能帮我出点主意。
Did (Do) you want to see me? 你想见我吗?

3.used to
used to 是一个词组,表示“过去曾经是……而现在已经停止了”的动作。例如:
I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。(而现在不这样了)
I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。(而现在不在早晨散步了)
一般过去式用法:
(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情。
句式:主语+动词过去式+宾语+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟茱莉雅说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。

(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:
yesterday,last week ,in  the  past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
(句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响)。
Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?(你现在不饿吗?)
Yes,I have. 是的,我已经吃过了。(已经吃饱了,不想再吃了。)
When did you have it? 你是什么时候吃的?(关心的是吃的动作发生在何时。)
I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。)
Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。
I ate it at 6:45。我在六点四十五分吃了。

(3)带有确定的过去时间状语时,要用过去时。如:
yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、
once upon a time(很久以前)、 just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、
When I was 8 years old(当我八岁时…)、at+一个时间点
Did you have a party the other day?前几天,你们开了晚会了吗?
Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。
注:在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。

(4)表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。

(5)表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always,never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。)
比较:
Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。
(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)
Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太 总是带着一把伞。
(表示说话者对这一动作或行为厌烦)
I never drank wine.我以前从不喝酒。
(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒)

(6)如果强调已经终止的习惯时要用 used to do(过去常常做,而现在不那样做了)
He used to drink alcohol.他过去喝酒。
(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)
I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
(意味着现在不在早晨散步了)
比较:
I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。
(只是说明过去这一动作)

(7)有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时。
I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.)
I thought you were ill.我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病)
一般过去时三变技巧:
一变:肯定句变为否定句
技巧1.当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:
I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
技巧2.当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:
I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
技巧3.当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时,在该动词之前加did not / didn't,动词还原,构成否定句。例如:
The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

二变:陈述句变为一般疑问句
技巧1.移动词语的位置。将was,were, could,would,should等移到句首。例如:
He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
技巧2.添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:
Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

三变:陈述句变为特殊疑问句
技巧1.确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:
They gave the concert last night. → When did they give the concert?
技巧2.辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如:
The accident happened near the station. → Where did the accident happen?
现在进行时:
表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来,也就是用现在进行时表示将来。
现在进行时的构成是:
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
例如:He is writing on the desk.

现在进行时的构成:
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
第一人称单数I+am+ing.
第一人称复数We+are+ing.
第二人称单(复)数 You+are+ing
第三人称单数 He(She,it)+is+ing
第三人称复数 They+are+ing
肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词
否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词
一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词
特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
间接引语中改为过去进行时。

变化规则:
1.直接+ ing(例:sleep+ing 变sleeping)
2.去掉不发音的e+ing(例:bite-e+ing 变biting)
3.重读闭音节,以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词,要双写尾字母再加ing(例:swim+m+ing=swimming)
4.以ie结尾的重读闭音节,变ie为y+ing (例:die-dying lie-lying)
5结尾为c且c读作/k/时,在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking


现在进行时与一般现在时的区别:
(一)现在进行时表示动作的暂时性,而一般现在时表示动作的习惯性和经常性
I am watching TV now. (暂时性)
I watch TV every day. (经常性)
(二)现在进行时可表示短暂性动作,而一般现在时表示长久性动作。
Lucy is living in Beijing.(短时间居住)
Lucy lives in Beijing. (长久性居住)
(三)现在进行时表示的动作可带有感情色彩,而一般现在时所表述的动作通常是事实。
You’re always forgetting the most important things. (责备)
He is always helping others. (赞扬)
He often helps others. (事实)
(四)有些动词不能用进行时,know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice,等等。
这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。
I have a lot of friends here.
She wants to buy a new bike.

现在进行时用法注意:
1.进行时中,并不是所有的动词都要使用正在进行时。
例如一些表示状态和感觉的动词,一般不用进行时态,而是用现在一般时表示。
这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
例如:see(明白),know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
I hear someone singing. 我正听见有人唱歌。
Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人吗?
What does he think of it? 他觉得这怎么样?
如果这些词使用正在进行时态,句子带有某种感情色彩。例如:
Are you seeing someone off? 你在给谁送行吗?
They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告。

2.现在进行时还有另外一种含义,即它们能表达即将发生的事情,相当于一般将来时。
有些动词从结构来看是现在进行时,但却是表示将要发生的事,而不表示动作现在正在进行。
这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词:arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。
We are leaving on Friday。我们星期五出发。
Are you going anywhere tomorrow?你明天准备去哪儿?
A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一个外国客人将给我们作报告。
Are you staying here till next week? 你打算在这里呆到下个星期吗?
在表示将来的情况下,特别是be going to do sth. 这种结构,已经没有多少“去”的意思了,几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如:
It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。
She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。

3.当其与always、forever、continually、constantly 等副词连用时表示重复的动作,而这种动作可能使人不满,厌倦或满意。例如:
①She is perpetually interfering in my affairs.她老是干预我的事。 (不满)
②The students are making progress constantly.学生们在不断进步。 (满意)

4.在时间、条件状语从句中,有时可用现在进行时代替一般将来时。
When you are passing my way,please drop in.
你什么时候路过我家,请进来坐。


现在进行时的用法:
A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.
B. 表示现阶段正在进行的动作,说话时未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
例:She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(我下周要去尼泊尔旅行)
We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎)现在进行时的应用
D .些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生,或表示动作的重复。
   例如:He is joining the army.
E.当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时,表示说话人的
   赞赏或厌烦的情绪。
   例如:They are always helping us.
注意:表示状态、感觉、心理活动的静态动词时,一般不使用进行时态。
F.子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。如:
They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
G.ook, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。如:
Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。
H.当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。如:
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
I.图片中的人物的动作,也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如:
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。