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初中物理

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    下表中列出的是一组音乐频率,同学们通过讨论总结出下面四个结论,正确的是(  )
    音符 1 2 3 4 5 6 7
    音名 do re mi fa sol la si
    频率/Hz 256 288 320 341.1 384 426.7 480
    A.发声体振动的频率越大,响度越大
    B.发声体振动的频率越大,音调越高
    C.发声体振动的频率越大,音调越低
    D.发声体振动的频率越大,音色越好

    本题信息:物理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “下表中列出的是一组音乐频率,同学们通过讨论总结出下面四个结论,正确的是( ) 音符 1 2 3 4 5 6 7 音名 do re mi fa sol la si 频率/Hz 256 288 320 341.1...” 主要考查您对

音调与频率的关系

响度的概念

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  • 音调与频率的关系
  • 响度的概念
音调与频率的关系:
音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高。

探究音调是由什么因素决定的(如图)

①实验器材:桌子、直尺

②实验步骤:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低

③现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。

④结论:声源振动的频率越大,声音的音调就越高。
定义:
人耳感觉到的声音的强弱叫做响度(也叫音量);

响度的单位:

分贝(dB),人耳感觉到的最弱声的响度是0dB,30~40dB是较理想的安静环境

测量响度的仪器:
分贝仪

影响因素:
响度是由发声体的振幅决定的。振幅:物体振动的幅度,也是物体离开原来位置的最大距离:
(1)响度与振幅的关系:发声体的振幅越大,响度就越大;振幅越小,响度也越小。

(2)响度与距离的关系:响度还跟听者距发声体的远近有关,离发声体越远,响度越小。

(3)声音的响度跟声音发散程度有关,声音越集中,响度越大。

(4)声音的响度还跟人耳的主观感觉和声音在传播途中是否遇到障碍物有关。
①声源的振幅,所谓的振幅就是物体振动时偏离原来位置的最大距离,声源的振幅越大,声音的响度就越大。
②离声源的距离:离声源越近,响度越大

增大响度的方法:
①增大振幅②减小与发声体之间的距离③减小声音的分散
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