- 读《记承天寺夜游》并填空。1、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__...
- 课文《桥之美》中“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深...
- 《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边,是海”,句中用了什么修辞手法?“海”的真正含义是什么?_________________________...
- 指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。(1)他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。____________________...
- 结合课文《雪》,理解下列语句。(1)“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”句中加粗的词语起到什么作用?答:__...
- 精读感悟阅读课文《雷电颂》最后一段,完成问题。1.写出“雷霆、闪电、风暴”,“拖泥带水的雨”的象征意义。答:______________...
- 精读感悟阅读课文《敬畏自然》最后4段,回答问题。1.说说“在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从...
- 结合课文《伟大的悲剧》中的语句,回答问题:他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而...
- 阅读课文《伟大的悲剧》“没过多久,……而这一事业正是他自己所热烈追求的。”回答下列问题。1.用简洁的语言概括本段的内容。__...
- 根据《我用残损的手掌》,回答问题。“因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生” 一句中用到了什么修辞手法?其作用是...
- 《洲际导弹自述》一文是一篇科技小品,用第一人称的写法,你觉得这样写有什么好处?_______________________________________...
- 揣摩下列语句,回答句后问题。(在深入理解课文的基础上解题)(1)站在那里迟迟不敢迈步。后来,她踮着脚尖轻轻地走着,只觉...
- 阅读《沁园春·雪》,回答下列问题。(1)“千里” “万里”在句中有什么作用?______________________________________________(...
- 下列理解不正确的一项是[ ]A、《海燕》这篇散文抓住了海面景象的发展变化,以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之...
- 阅读毕淑敏《造心》中的片断,完成下面的题。 ①孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和...