- “丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，其始点和终点分别是A．河西走廊、安息B．洛阳、西亚C．玉门关、欧洲D．...
- （9分）请结合材料及所学知识，回答下列问题：材料一图一 图二 图三（1）图一、图二见证了我国古代对外交往的兴盛。图一中商...
- 和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同学正在进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们...
- （6分）2006年以来，在联合国教科文组织的倡导和推动下，我国与中亚有关国家开展了丝绸之路跨国申报世界遗产工作。丝路申遗在...
- 历史课上，老师提出这样的问题：秦始皇能不能吃到葡萄？同学们辩论得很热烈。那么，就现在的历史资料来看，葡萄是在什么事件...
- 历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，加强对新疆的管辖，汉朝设置管理机构为（ ）A．澎...
- 中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖。右图反映的是（ ） A．西周对边远地区的开发B...
- （5分）世界历史文化源远流长，蕴含丰富历史信息的世界遗产能帮我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下面世...
- 图片与文字一样承载着历史，小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( )...
- 和谐的民族关系能促进社会的繁荣发展。某校同学进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们去共同探究。步骤一：史...
- （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 维吾尔族居住在新疆天山南麓，信仰伊斯兰教，清朝称之为回部。18世纪中期，曾...
- 阅读下列材料：材料一： 2013年是丝绸之路申遗最关键的一年。经国务院批准，我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三国联合申报丝路申...
- （4分）历史研究的主要途径由下列几个方面组成设计方案：①确定主题 ②收集资料 ③整理资料，分析史料 ④展示成就，下列是某同学...
- 随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列...
- （16分）自古以来，我国历代政府都非常重视边疆地区的管辖。阅读材料材料一 清朝统一多民族国家的巩固（1）上面是初三同学在...