- 指出下列句子所运用的修辞手法。1. 一株株杏树开满了杏花,远远望去像一片片粉红色的云霞,美丽极了。( )2.现在我该不是...
- 指出下列句子所运用的修辞手法。(1)从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要...
- 判断下列句子所使用的修辞手法。(1)这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理? ( )( )(2)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师...
- 指出下面句子所使用的修辞手法。(l)那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 ( )(2)它们还要养儿育女,繁衍...
- 下面句子中,是比喻句的在括号里打“√”,不是的打“×”。(1)身披天山鹅毛雪,面对戈壁大风沙。 ( )(2)这小姑娘好像没听见...
- 判断下面句子所使用的修辞手法,并说说这样写的好处。1.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。修辞手法:__________好处:...
- 指出下列句子所使用的修辞手法。1.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。 ( )2.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金...
- 判断下面句子的修辞手法。1.山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。 ( )2.柳树姑娘在微风中点头,杨树爷爷哈哈地笑。 ...
- 选择正确的修辞方法。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。[ ]A、拟人B、比喻
- 选择正确的修辞方法。太阳的脸红起来了。[ ]A、比喻B、拟人
- 选择正确的修辞方法。黄河是我们中华民族的摇篮。[ ]A、比喻B、夸张C、拟人
- 选择正确的修辞方法。老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。[ ]A、比喻B、拟人
- “要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。”这几句话采用了什么修辞方法?你体会...
- 细读课文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加...
- 猜猜我用了哪种修辞方法。1.他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。( )2.是呀,一个梦想,竟有如此的力量,在此时有谁不流...