- 习作与表达。通过本单元的阅读,你已经掌握了一些描写人物的方法,你能写写自己或自己熟悉的人吗?试一试吧!
- 习作与表达。在生活中,你一定有许多见闻和感受,请自选内容写一篇作文,习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400...
- 习作与表达。世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。你发现自己身边那许许多多“爱”的故事了吗?请以“爱”为题,写一篇记...
- 习作与表达。题目:我的朋友 要求:先把题目补充完整,然后具体介绍你的朋友,如外貌、性格、特点、兴趣爱好等。还可以写一下...
- 习作与表达。本单元中的每一篇课文都深深地打动了我们每个人,那么,你的感受是什么,请你写一写,好吗?
- 习作与表达。生活中总会有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感,请以具体的事物为主题,写一篇...
- 习作与表达。你身边有许多人值得去学习、去赞扬。以“我佩服的人”为题写一篇作文。 要抓住人物的特点,把内容写具体。
- 习作与表达。读了上面这篇文章,你一定有很多想法和感受。你能联系实际写一写自己的所思、所想、所感吗?试着写一写吧!
- 习作与表达。请缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》。字数在400字左右。
- 最后我们来到习作成长站里,站长向我们约稿呢!在四年多的小学校园生活里,一定会有那么一两节课给你留下终生难忘的印象,你...
- 习作乐园。请夸夸自己的家乡,也可以写一处景物或一种你喜欢的植物。要仔细地观察,写作有序,适当地用上修辞(比喻、夸张、...
- 记叙文材料:时间——星期日的早晨人物一一少先队员王华事情——……王华手捧着一束鲜花……提示:可以这样思考:王华捧着鲜花在干什...
- 习作乐园。题目:我得到了 要求:1.在横线上填上一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整...
- 习作展示。题目:感谢要求:在你的生活中,肯定有你要感谢的人,这个人可能是你的老师、同学、亲人或者是 一个陌生人,请你写...
- 我是小作家。选择一两件事写一写你自己,选择的材料要能够恰当地表现出你的某些特点。题目可用“我”“这就是我”“我就是我”等。