- 学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中,场景错误的是A.场景一:原...
- 标志古罗马法学高度成熟的是A.侧重于国家事务立法的公民法B.侧重于民事私法立法的万民法C.取代习惯法的自然法体系D.比法...
- 罗马法提倡“法律面前人人平等”,其中“人人”是指 ( ) A.除奴隶以外的自由民B.全体的贵族C.全体罗马帝国的成员D.外邦的自...
- 图4生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于①习惯法 ②成文法 ③公民法 ④万民法A...
- 罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从“公民法”到“万民法”的转变从根本上说是适应了A.维护平民利益的需要B.外来移民的需要C...
- 如果你生活在罗马帝国时代,你不可能看到的现象是A.角斗士受到罗马法的保护B.法学家对审判中的案例进行解析C.皇帝的子女因...
- 罗马法系材料一 罗马法规定:不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。公民的奴隶被人拐走或偷跑...
- 标志罗马成文法诞生的是A.《民法大全》的编纂B.《万民法》的颁布C.公民法的形成D.《十二铜表法》的制定
- 下列关于《十二铜表法》的表述不正确的是A.它是内容完整、条理清晰的习惯法B.它明确维护私有财产权C.它是平民反对贵族斗争...
- 下列关于罗马法的表述,正确的是①罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益②是世界史上内容最丰富,体系最完善的古代法律③罗...
- 马法中的万民法主要调整A.罗马共和国内公民之间的关系B.罗马贵族与行省贵族的关系C.罗马帝国自由民与奴隶的关系D.罗马帝...
- 学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“公元三世纪罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中,场景错误的是A....
- 法律制度是人类文明的重大成果,请同学们解读发生在不同时空的文明并回答问题。材料一 如图材料二 序言汉译 :我们合众国人民...
- 罗马法从“公民法”发展到“万民法”的主要原因是A.罗马平民反对贵族斗争的成果B.罗马建立了共和国C.因征服而带来的各种矛盾和...
- 古罗马的法官在高卢地区(今法国境内)审判案件应依据A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.《民法大全》