- 在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上,不能出现的是[ ]A、史蒂芬孙制造的火车机车 B、早期的电话C、卡尔本次制造的汽车...
- 材料一:1825年9月的一天,“旅行者号”机车拖着三十多节小车厢正式试车,车厢载有450名乘客和90吨货物。当时,铁路两旁人山人...
- 阅读下列材料,回答问题。材料一:(18世纪后半期)当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正好在进行一场比较平静,但是威力...
- 下列各种现象中,在19世纪50年代的欧洲能够看到的是[ ]A.电话用于商务往来B.火车有铁路上行驶C.汽车在公路上奔跑D.高压电...
- 第一次工业革命极大地改变了人们的社会生活,下列符合实际情形的是[ ]A.人们乘坐飞机出行B.汽车在街上往来奔驰C.人们乘坐...
- 阅读以下材料:材料:近年来,由于电力资源紧张,经常出现了拉闸限电的现象,影响了人们的正常生活。为此,某中学成立了能源...
- 下列用于工厂机器的主要动力,其出现的先后顺序是[ ]A.水力——电力——蒸汽B.水力——蒸汽——电力C.蒸汽——水力——电力D.电力——水...
- 阅读以下材料:近年来,由于电力资源紧张,我市出现了拉闸限电的现象,影响了人们的正常生活。为此,某中学成立了能源研究兴...
- 阅读下列材料,回答问题材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工厂、手工业也不再能满足需要了,于是,蒸汽机器引起...
- 下列叙述在历史上不可能发生的是:[ ]A、18世纪末,瓦特坐在电灯下研究蒸汽机图纸B、第二次工业革命后,德国人可以开汽车上班...
- 从18世纪60年代以来,人类社会连续出现了三次全球性的科技革命,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。请回...
- 下列各项,按使用的先后顺序排列,正确的是[ ]A、水力——电力——蒸汽B、火车——汽车——飞机C、石油——原子能——煤炭D、电灯——电脑——...
- 材料:图一图二请回答:(1)图一是何种交通工具?发明者是谁? (2)图二交通工具使用的动力是什么?此次工业革命产生的标志...
- 1851年,在英国伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内,第一届世界展览会隆重开幕,人们流连于异彩纷呈的展品之间,感叹着科技进步的神...
- 18世纪以来,人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了人们的生活,但同时,也带了很多负面效应:全球变暖、沙漠化加剧、物...