- 教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们...
- 在下面这段话中横线处续写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式和谐。你应该有理想,但是不要公然鄙视那些目光短浅的人;你应...
- 按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正面反面立意都可以)。示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和...
- 以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界...
- 围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜...
- 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少...
- 在语文课的学习中,我们认识作者往往是从课文开始的,那一个个闪耀着文学光辉的名字留给我们许多哲思。请从下列作者中选择一...
- 仿照下面句子的结构和修辞,另选本体写一段话,字数大体相同。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天...
- 仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用和示例相同的修辞手法和句式。日记是岁月的保险柜,日记是灵魂的密室,日记...
- 仿照画线句的句式,在空白处续写一段话。要求语意连贯,句式一致。时间可以摧毁一切,可以把坚固的城堡化作历史的残迹,可以...
- 仿照下列文段中横线处前后句的句式,结合语段内容,在横线上写两句话,使上下文衔接自然,表意完整。对待成败荣辱,我们该有...
- 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界...
- 以“对严寒失去了戒备”为开头,重组下面这个句子,不得改变原意,可以适当增删词语。如果在各种宣传活动中,专家们不是忙着对...
- 调整下面语段中的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。下雨的日子里,我经常听那檐下的雨声。雨声轻灵,是微风里孩子们...
- 阅读下面一段文字,结合文义,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。因为每个人的个性、志趣、爱好、修...