- 下列不属于大化改新的主要内容的一项是①建立中央集权的天皇制封建国家 ②允许土地专卖③把很多贵族土地收归国有 ④国家定期把土...
- 日本史上,大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,建立了A.中央集权的国家机构B.民...
- 标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是A.大和统一日本B.大化改新C.孝德天皇登基D.大和改国名日本
- 伊斯兰教的发源地是A.麦加B.巴格达C.耶路撒冷D.麦地那
- 推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是 A.明治维新B.日本统一C.大化改新D.孝德执政
- 7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国,他们信奉的是:A.伊斯兰教B.犹太教C.基督教D.佛教
- 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,关于日本大化改新,说法正确的是:A.仿效中国的隋唐制度进行改革B.使日本过渡到资...
- 材料分析题(共9分)材料一 : 实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民,实行租庸调制度,统一租税,废除贵族统治制度,建...
- 大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是( )A.把很多贵族土地收归国有B.国家定期...
- 阅读以下材料,结合所学知识,回答相关问题:(计9分)材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每...
- 阅读材料,回答问题(9分)自7世纪初叶起,日本派遣大批留学生到中国学习,他们学成归国后大力倡导中国先进的典章制度,成为...
- 杨老师在布置家庭作业时,让同学们归纳总结俄国、日本历史的重要内容,在批阅时发现张静同学的作业中存在五处错误,请你根据...
- 根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。 对图(9世纪日本人的作品)的分析不正确的是A.中国的书法艺术受到日本人的欢...
- 与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡...
- 7世纪,穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是( )A.亚历山大B.麦地那C.麦加D.大马士