- 当中国面临民族危机时,中国的不同阶层不同派别纷纷提出各自的不同救国方案。材料一 “善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外...
- 康有为在《孔子改制考》中宣称孔子是托古改制、主张变革的先师;而陈独秀则一针见血地指出“孔教与共和……存其一必废其一”。对...
- 风云激荡的百年中国,康有为曾被指“其貌则孔也,其心则夷也”,陈独秀则宣称“愚之信仰共和,必排孔教”。两者反映的共同问题是[...
- 阅读材料,完成下列各题。材料一 泰西之立国有三:一曰君主之国,一曰民主之国,一曰君民共主之国……惟君民共治,上下相通,民...
- 导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是[ ]A.中国半殖民地半封建程度不断加深B.中国民族资本主义的产生...
- 以康有为、粱启超为代表的中国新兴资产阶级上层知识分子掀起的戊戌变法的维新改良运动,其目的要在当时的中国[ ]A.改造清朝...
- 百日维新颁布的变法令中的内容,在此以前已经出现的有①普遍设立中小学堂,设立京师大学堂 ②翻译外国书籍 ③创办报馆、学会 ④改...
- 有人用“观念转变,黄金万两”来解释戊戌变法对中国社会的影响,下列哪项最符合这种解释A.沉重打击了封建顽固势力B.使民主共...
- “凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的应是A.顽固派B.资产阶级维新派C.洋务...
- 19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是A. 以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术B. 设议院、兴民权、实行君主立宪B. 由君...
- 维新派同革命派相似的历史功绩在于①从不同角度抨击了封建制度②以不同方式倡导了世界潮流③在不同程度上动摇了清朝统治④用不同...
- 阅读材料,结合所学知识回答:梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期:第一期...
- 阅读材料,回答问题。洋务运动教育变革实践活动统计表时间内 容1862年创办北京同文馆(外语)1863年创办广方言馆(外语)1866...
- (2008上海历史卷)右图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是A.立宪制度与君主专制一脉相承B.立...
- 梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是A.君主...