- （1）某同学用多用电表测一电阻的阻值．该同学使用的是多用电表的“×10”欧姆挡，多用电表指针指到如图所示位置，则测得该电阻...
- 不定项选择关于物理学的研究方法，下列叙述正确的是（ ）A．伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时，采用了微小量放大的思想...
- 在“验证牛顿第二定律”的实验中，实验装置如图甲所示．有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线，另一位同学实验测出了如图...
- 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。（1）在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时...
- 在“研究牛顿运动定律的实验”中，某同学选用的实验装置如图所示。（1）在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮...
- 某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的500 mL玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在...
- 某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验。图示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。（1）下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在横线上：__...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。（1）本实验应用的实验方法是______________。A．控制变量法B...
- 如图所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置（遮光条宽度为1.20cm），他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物...
- 下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数...
- 《探究物体的加速度与力、质量的关系实验》如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，分别改变施加在...
- 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出两个纸带的加速度后，将加速度与力、质量的有关数值记入表中，如下：（1）...
- 在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计“双车位移比较法”来探究加速度与力的关系。实验装置如图所示，将轨道分上下双层排列，两...
- 在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是_____________。A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车...