- 下图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用。(友情提示:H2+CuOCu+H2O,无水硫酸铜遇到...
- 小军家的下水管道堵了。爸爸买回一种“管道通”,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究“管道通”中的物质成...
- 水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。【提出猜想】1.该混...
- 甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢...
- 一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注,许多城市已经开始推广使用纸制食品袋。同学们经查阅资料得知,纸袋...
- 下表是某城市某日空气质量报告:某研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行探究。(提示:SO2是一种无色、有刺激...
- 小林、小军和小明在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验,加热一段时问后,他们对试管内固体的成分进行探究。【提出问题】...
- 铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示:“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠...
- 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金...
- 小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的[ ]A.提出假设B.交流评价C.设...
- 碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是______________,通...
- 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。【猜想】...
- 实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验...
- 为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验:下列说法正确的是[ ]A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓...
- 某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到,我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理。将...