返回

初中一年级生物

首页
  • 探究题
    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。(5分)
    (一)查阅资料
    资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
    资料二:满江红为常见的水生旋类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡
    方面有显著功效。
    (二)设计实验方案及数据统计(见下表)
    ┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
    │一认}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
    ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
    │加无污染河水的体积 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
    ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
    │加废电池的数量及型号│不加   │1节5号 │1节7号 │1节5号 │1节5号 │
    ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
    │加满江红的数量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
    ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
    │放同样小鱼的数目   │1条    │1条    │1条    │1条    │1条    │
    ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
    │小鱼存活的时间     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
    └──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
    结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
    (1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是       
    (2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择       进行对照试验。
    (3)该实验设计中明显的不足之处是       
    (三)实验反思
    (4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的        
    (5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现        (用生物与环境的关系解释)。
    (四)交流讨论
    废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

    本题信息:生物探究题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
  • 答案解析
    查看解析
本试题 “某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。(5分)(一)查阅资料资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成...” 主要考查您对

探究实验:酸雨对生物的影响

探究实验:废电池对生物的影响

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 探究实验:酸雨对生物的影响
  • 探究实验:废电池对生物的影响
实验目的:
探究酸雨是否对生物有不利的影响。
探究实验:
提出问题
:酸雨真的对生物有不利的影响吗?

实验设计:
1.建议测定酸雨条件下种子的发芽率来探究酸雨对生物的影响。

2.将实验设置成对比实验。
实验组:模拟酸雨:请同学们用白醋,比如北京六必居白醋用1份白醋加一份清水可以控制PH在4。
对照组:可以用等量的清水做对照。注意:实验组和对照组用的种子的种类、大小、数量、新鲜程度及其他影响种子萌发的外界条件均应相同。(建议选用小麦、绿豆、玉米、花生等种子,最好用50粒种子便于计算)

3.为了减少实验误差,两个实验均应设置重复实验。建议最好做4~5个重复实验,并且每一组都用记号笔做好标记,防止混乱。

4.每天要给种子浇水,但实验组一定要用酸雨浇,对照组用清水浇。大约5~7天后,统计各容器中种子的萌发数,再计算发芽率。

5.为了方便记录实验数据及对实验结果进行分析,建议同学们设计一个表格来记录观察结果。如果有问题,可以参考老师提供的表格。
表酸雨对小麦种子萌发影响表

6.统计计算:分别求实验组和对照组种子发芽率的平均值,作成柱状统计图,进行分析比较。
7.分析实验结果

实验结论:酸雨真的对生物产生不利的影响。
酸雨的形成原因:
    酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。研究表明,二氧化硫是形成酸雨的主要物质。二氧化硫在阳光照射下产生光化学作用,形成硫酸雾,硫酸雾在空气中不断凝结增大,当它与水蒸气相遇后便形成酸雨。

酸雨对生物的危害:
酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”。
①酸雨使土壤中的水分发生化学变化,不能被植物吸收利用。
②酸雨使河流和湖泊酸化,使水中生物的生长发育受到影响。
③酸化的水源威胁人们的健康。
④酸雨直接威胁植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。

酸雨的预防措施:
①通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放。
②做好回收和利用污染物的工作。
实验目的:
探究废电池对生物是否有危害。
探究实验:
提出问题:
废电池对于生物生活有影响吗?

作出假设:废电池对于生物生活有影响实验过程:

设计实验(对照实验): 

观察两天

注意事项:
尽量不要让废电池内容物接触皮肤。实验结束后,一定要用肥皂将手洗干净。

实验现象: A盆的金鱼身体健康 B盆的金鱼死亡

实验结论:废电池对于生物生活有影响
废电池中的汞和镉的危害:
    电池中的汞、银、镉等重金属在电池销蚀过程中会随着雨水渗透到土壤里,污染土壤,并随着土壤中的水分移动。进一步污染河流、湖泊和海洋。直至进入多种生物体和人体内。汞的无机化合物容易存在于水底沉积物中,并在微生物的作用下.转化成汞的有机化合物。通过食物链的富集作用,汞进入人体后的浓度可以富集lO万倍以上。镉的化合物的毒性很大,通过土壤污染和水污染,最终进人农作物。镉的蓄积性也很强,动物和人体内的镉很少能排出体外。
发现相似题
与“某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下...”考查相似的试题有: