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初中物理

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    小明上网查询数码相机的性能和价格时发现,任何一款相机在介绍其性能时都有说明其光学变焦**倍.据此小明猜想:凸透镜所成像的大小可能与它的焦距有关.为了验证猜想,小明在实验室中进行了下列实验:
    (1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并使烛焰的焰心、凸透镜的中心、光屏的中心大致在______.
    (2)用两个不同焦距的凸透镜,做了相应的探究实验,把实验的数据记录在下表中:
    实验序号 物体的高度/cm 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的高度/cm
    1 6 5 25 6.3 1.6
    2 6 5 35 5.8 1.O
    3 6 5 45 5.6 0.7
    4 6 10 25 16.7 4.0
    5 6 10 35 14.1 2.5
    6 6 10 45 12.9 1.7
    比较l、2、3三组实验数据,可以发现凸透镜所成像的大小与______有关.
    (3)比较______与______两组实验数据,可以发现凸透镜所成像的大小与焦距有关.
    结论:一个物体在凸透镜前的位置一定时,凸透镜的焦距越大,像就______.
    (4)你还能得出的结论有______(写出一条即可).
    本题信息:2010年锦州物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “小明上网查询数码相机的性能和价格时发现,任何一款相机在介绍其性能时都有说明其光学变焦**倍.据此小明猜想:凸透镜所成像的大小可能与它的焦距有关.为了...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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