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小学三年级数学

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    2997、2998、2999、______、______
    2600、2700、2800、______、______
    4710、4705、4700、______、______
    6600、6700、6800、______、______
    5453、5452、______、5450、______
    2920、2910、2900、______、______
    3596、______、______、6596、7596
    1020、2040、______、4080、______.
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “2997、2998、2999、______、______2600、2700、2800、______、______4710、4705、4700、______、______6600、6700、6800、______、______5453、5452、______...” 主要考查您对

找规律

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  • 找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。