在□里填上适当的数。□÷9=9 45÷□=5 6×□=42□+250=700 □-300=700 1000 -□=370,小学二年级,数学试题,表内乘法（2-9的乘法口诀）考点,用2

填空题
在□里填上适当的数。
□÷9=9 45÷□=5 6×□=42
□+250=700 □-300=700 1000 -□=370

本题信息：2010年同步题数学填空题难度一般来源:周梅
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本试题 “在□里填上适当的数。□÷9=9 45÷□=5 6×□=42□+250=700 □-300=700 1000 -□=370” 主要考查您对
表内乘法（2-9的乘法口诀）

用2—9的乘法口诀求商

整千整百数的加减法
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

表内乘法（2-9的乘法口诀）
用2—9的乘法口诀求商
整千整百数的加减法

学习目标：
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。

乘法口诀表：

运用口诀求商：
利用九九乘法口诀进行逆运算。

1——9除法口诀：

1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1

2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2

3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3

4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4

5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5

6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6

7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7

8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8

9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9

学习目标：
1、能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。
2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。

方法点拨：
整百，整千数加减法，先看有几个千，几个百，然后再加减。

解决生活中的实际问题：

（1）一共有多少袋麦子？
700+800=1500袋
（2）麦子比稻谷多多少袋？
1500-1000=500袋

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