一个长方形花圃，种菊花，种月季，剩下的种牡丹。（1）种牡丹的占这块地的几分之几？（2）要在花圃四周围上栅栏，栅栏长是多少米？,小学三年级,数学试题,长方形的周长考点,分数的加法和减法（同分母）考点,好技网

解答题
一个长方形花圃，种菊花，种月季，剩下的种牡丹。

（1）种牡丹的占这块地的几分之几？
（2）要在花圃四周围上栅栏，栅栏长是多少米？

本题信息：2010年专项题数学解答题难度较难来源:张思媛
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本试题 “一个长方形花圃，种菊花，种月季，剩下的种牡丹。（1）种牡丹的占这块地的几分之几？（2）要在花圃四周围上栅栏，栅栏长是多少米？” 主要考查您对
长方形的周长

分数的加法和减法（同分母）
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

长方形的周长
分数的加法和减法（同分母）

学习目标：
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。

方法点拨：
1、计算下面长方形的周长：
方法一：

方法二：

方法三：

2、哪种方法好？
显然，方法三计算简单

3、长方形周长计算公式：

长方形的周长=（6+4）×2
长方形的周长=（长+宽）×2

学习目标：
1、理解同分母分数加、减法的意义。
2、理解并掌握同分母分数加、减法的计算法则，并能根据法则正确地进行计算。

分数加减法的意义：
分数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

运算法则：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

注意事项：
①能约分的要约成最简分数。
②是假分数的一般要化成整数或带分数。

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