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小学五年级数学

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    我市积极实行义务教育阶段的,新学年免去全部贫困学生的学杂费,贫困学生占学生总数的,又按贫困生的不同情况,免去了的贫困生的书本费。
    (1)免去书本费的学生占全体学生的几分之几?
    (2)若我市有360万名同学接受九年义务教育,按此计算,有多少万名同学免除了学杂费?多少万名同学享受了?
    本题信息:2011年期中题数学解答题难度较难 来源:邵英娜
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本试题 “我市积极实行义务教育阶段的,新学年免去全部贫困学生的学杂费,贫困学生占学生总数的,又按贫困生的不同情况,免去了的贫困生的书本费。(1)免去书本费的学...” 主要考查您对

分数乘法及应用

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  • 分数乘法及应用

分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。