下列说法正确的是[ ]A．用4、5、6 组成的任意三位数都是3的倍数B．小数点的后面添“0”或者去掉“0”，小数的大小不变C．5是0.5的倍,小学六年级,数学试题,小数的性质考点,因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数考点,2、3、5的倍数及其特征考点,好技网

单选题
下列说法正确的是
[ ]

A．用4、5、6 组成的任意三位数都是3的倍数
B．小数点的后面添“0”或者去掉“0”，小数的大小不变
C．5是0.5的倍数

本题信息：2011年期末题数学单选题难度一般来源:张思媛
本题答案
查看答案

本试题 “下列说法正确的是[ ]A．用4、5、6 组成的任意三位数都是3的倍数B．小数点的后面添“0”或者去掉“0”，小数的大小不变C．5是0.5的倍数” 主要考查您对
小数的性质

因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数

2、3、5的倍数及其特征
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

小数的性质
因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数
2、3、5的倍数及其特征

学习目标：
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。
小数的性质：
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”，小数的大小不变。

a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数或约数。

因数	一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。	因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系，它们是相互依存的。
倍数	一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。	因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系，它们是相互依存的。

几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。
几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。

2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。
5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。
3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。
9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。

发现相似题

与“下列说法正确的是[ ]A．用4、5、6 组成的任意三位数都是3的倍...”考查相似的试题有：