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初中三年级英语

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  • 完形填空
    完型填空。

         Dr Spear is a doctor living in  London.  She decided one morning to    1     her cat away. Dr Spear
    thought that it was much     2for the animal to live in the      3 .    4    she put Mimi in her car and drove
    more than 100 kilometres out of the city to her brother's house and left the cat with him. A month later
    she was shocked to     5    that Mimi was no longer    6     ! Then one night Dr Spear heard a      7    at
    her bedroom window.  Unable  to  sleep  she     8      bed and was surprised  to  see a thin cat looking
        9         . She chased the cat  away and went back to bed. Then, just as she was about to fall asleep,
    something landed on her bed. "It gave me a       10      fright(惊吓)and then I realized it was Mimi!"

    (     )1. A. put  
    (     )2. A. higher  
    (     )3. A. country  
    (     )4. A. But  
    (     )5. A. think  
    (     )6. A. alive  
    (     )7. A. noise  
    (     )8. A. made the
    (     )9. A. at  
    (     )10.A. soft       		B. leave     
    B. better  
    B. city     
    B. Because  
    B. see     
    B. there    
    B. story    
    B. put away the
    B. up      
    B. real         		 C. give       
    C. more dangerous
    C. house     
    C. Or      
    C. hear    
    C. here    
    C. laugh    
    C. got out of    
    C. down      
    C. strange        		 D. ask            
    D. harder        
    D. car            
    D. So            
    D. ask            
    D. pretty        
    D. voice          
    D. looked at the  
    D. in            
    D. bit            

    本题信息：2012年同步题英语完形填空难度较难 来源:吴月晶（初中英语）
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本试题 “完型填空。 Dr Spear is a doctor living in London. She decided one morning to 1 her cat away. Dr Spearthought that it was much 2for the animal to li...” 主要考查您对

故事类阅读

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  • 故事类阅读

故事类阅读：
文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。


故事类阅读注意：
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
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