返回

初中物理

首页
  • 问答题
    请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:
    A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.
    要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.
    (1)实验应选择的器材是______.(只需写出器材的序号)
    (2)实验步骤:
    ①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A;
    ②______;
    ③______;
    ④______.
    (3)实验分析与结论:______.
    本题信息:2007年东城区二模物理问答题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.要求设计的实验具有可行性,要...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
发现相似题
与“请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器...”考查相似的试题有: