本试题 “胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。党和人民的实践是不断前进的，指导这种实践的理论也要不断前进。...” 主要考查您对准确把握概念
思维力求创新
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概念的含义：
概念就是反映事物本质属性的思维形式，具有抽象性和概括性。
内涵的含义：
概念的内涵就是事物的本质属性在概念中的反映，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
外延的含义：
概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的事物“有哪些”。
概念的内涵：
(1)概念就是反映事物本质属性的思维形式。概念具有抽象性和概括性。概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。在不同场合，同一个语词可以表达不同的概念，不同的语词可以表达同一个概念。
(2)
①概念的内涵就是事物的本质属性在概念中的反映，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。明确概念内涵，通常运用定义的方法。
②定义是从内涵方面明确概念的一种逻辑方法。定义有被定义项、定义项和定义联项三部分构成。定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。
下定义要遵循以下规则：首先应该正确地认识对象、把握其本质属性，具备相应的科学知识。其次应该遵守必要的逻辑规则。定义项与被定义项所指的范围必须等同；定义项不能直接或间接地包含被定义项；定义一般不能用否定形式；定义不能用比喻。避免“定义过宽或过窄”、“同语反复或循环定义”、“否定定义”、“比喻定义”等逻辑错误。
概念的外延：
(1)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的事物“有哪些”。依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。要明确概念的外延，通常运用划分的方法。
(2)划分是从外延方面明确概念的一种逻辑方法。作出正确的划分，首先必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系，其次要遵循划分的逻辑规则：子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误；在同一次划分中，只能有同一个标准，否则会犯“划分标准不一”的逻辑错误；划分应该逐级进行，不能越级，否则会犯“越级划分”的逻辑错误。
思维创新的含义：
思维创新是特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。
思维创新的特征：
思维创新的思路具有多向性。思维创新的步骤具有跨越性。思维创新的结果具有独特性。此外，思维创新还有系统整体性，动态灵活性等特点。在思维过程中，一方面要熟练掌握逻辑思维的结构，并灵活地运用，不拘泥于按部就班，可以在遵循逻辑思维规则的基础上打破陈规，实现跨越；另一方面，要善于发散性思维，多角度思考问题，探索多个答案，不拘泥于一个点上。
思维创新：
思维创新是特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。思维创新是一种综合能力的体现，是一种创造性的活动，它既有一般的逻辑思维活动，也包含直觉、想象和灵感等因素；要形成创新思维，既要不断学习前人、他人总结出来的成果、经验，又要不断参加社会实践，在实践中形成和发展自己的思维创新能力；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的方法，如逆向思维的方法等。
体现思维创新的过程：
(1)准备阶段。关键是发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题。
(2)酝酿阶段。需要进行调查研究、搜集相关资料，分析问题的根由，设计多种初步方案，进行多方面的实验，以寻求解决问题的途径。
(3)明朗阶段。这一阶段是思维创新的突变阶段。
(4)检验阶段。思维创新的根本目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发展。
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