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小学四年级数学

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    看谁算的块。
    (1)40×7=
    (2)400×7=
    (3)24×20=
    (4)24×200=
    (5)18×4=
    (6)18×40=
    (7)30×80=
    (8)300×80=

    本题信息:2010年同步题数学计算题难度一般 来源:杨宁
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本试题 “看谁算的块。(1)40×7=(2)400×7=(3)24×20=(4)24×200=(5)18×4=(6)18×40=(7)30×80=(8)300×80=” 主要考查您对

两位数(多位数)乘一位数

两位数乘两位数

三位数乘两位数

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  • 两位数(多位数)乘一位数
  • 两位数乘两位数
  • 三位数乘两位数
学习目标:
掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
如:48×2

方法点拨:
1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。

学习目标:
1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 


计算法则:
    首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。
学习目标:
掌握三位数乘两位数的笔算方法,能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。
方法点拨:
三位数乘两位数,用两位数个位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与十位对齐,然后把两次乘得的结果相加。